芒种教案正文：芒种教案芒种教案芒种教案1一、活动由来：芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种字面的意思是＂有芒的麦子快收，有芒的稻子可种＂。中国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声。”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节，雨量充沛，气温显著升高。芒种至夏至这半个月是秋熟作物播种、移栽、苗期管理和全面进入夏收、夏种、夏管的“三夏”大忙高潮。饮食上需多饮水，饮食清淡，需要午休，勤换衣勤洗澡。古有“芒种芒种，连收带种。”等谚语，民间这一天会举办：打泥巴仗、送花神、煮梅等习俗活动。二、活动名称：《芒种》三、活动时间：芒种节气当日四、活动地点：xxx幼儿园五、单元课时：1、主题芒种——科学课《麦子和稻子》总课时20分钟。背景分析：气温一天高似一天，送走了小满，今日便迎来了芒种，芒种是农历二十四节气中的第9个节气，夏季的第三个节气，表示仲夏时节的正式开始。每年一到这个时候啊，大家就会特意选用芹菜、百合、梨等食材和绿豆等谷物一起熬制烹煮，做一道＂绿豆汤＂予以清补、降暑。这样，就能＂清凉＂的度过芒种啦。我们的宝贝们也用各种方式来和芒种节气共度今日。六、教学目标：1、通过观察稻子和麦子的不同。2、体验芒种丰收的喜悦。七、教学准备：物质：实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品八、学与教活动设计：①认识稻子和麦子1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了？——稻子，各种豆子，棉花2、欣赏图片：丰收的食物小结：很多庄稼丰收，有稻子。麦子棉花，真是个丰收的季节！3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的'稻子和麦子）——麦子有一根尖尖的，象针一样的（麦芒）——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包......——稻子长在水田里，麦子长在旱田里。小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。②故事：稻子和麦子1、稻子和麦子一个中国在水田里，一个重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起来听一听。2、原来呀，他们太调皮了经常打打闹闹......③小结：再次巩固稻子和麦子的认识。芒种教案2一、教学目标1、让学生了解芒种节气的含义、时间以及特点。2、引导学生观察农作物的生长情况，体验芒种节气丰收的喜悦。3、使学生了解夏季的基本特征以及人们的活动，掌握一些夏季生活基本常识。二、教学准备1、实物或图片：稻子、麦子、PPT稻子和麦子制品的图片。2、前期经验：周末家长带学生认识稻子与麦子。三、教学方法1、讲授相结合的方法：通过讲解芒种节气的知识并结合实物或图片展示来帮助学生理解。2、探究式学习方法：通过引导学生观察农作物和夏季现象来培养他们的观察力和探究能力。3、合作学习方法：鼓励学生之间互相交流、合作完成学习任务以培养他们的团队精神和合作意识。四、教学过程1、导入通过图片或实物引出本节课的主题“芒种节气”，激发学生的兴趣和好奇心。提问学生：“你们知道现在是什么季节吗？芒种节气又是什么意思呢？”2、了解芒种节气讲解芒种节气的含义：芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。讲解芒种节气的特点：芒种时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，适宜晚稻等谷类作物种植。芒种节气在农耕上有着相当重要的意义。3、观察农作物展示稻子和麦子的实物或图片，引导学生观察它们的外观特点。提问学生：“稻子和麦子有什么不同？你们周末和爸爸妈妈一起看到的稻子和麦子是什么样的？”讲解稻子和麦子的区别：稻子长在水田里，麦子长在旱田里；稻子头上有小缺口，麦子身上有一条裂缝；稻子用来做米饭、米糕、稀饭等，麦子用来做蛋糕、面包等。4、体验芒种丰收的喜悦展示PPT稻子和麦子制品的图片，让学生欣赏丰收的成果。提问学生：“你们知道这些美食是用什么做的吗？农民伯伯在芒种节气会做些什么呢？”讲解芒种节气是收获的`日子，农民伯伯会忙着收割小麦、稻谷等农作物。同时，我们也会吃到很多用这些农作物制作的美食。5、了解夏季基本特征提问学生：“你们觉得夏天是什么样的？夏天的时候你们最想干什么？”讲解夏季的基本特征：天气炎热、出汗多、树上的知了叫个不停等。同时，引导学生了解夏季人们的一些活动，如游泳、吃冰淇淋、吹风扇等。6、如何健康度过夏天提问学生：“夏天这么热，我们应该怎么过呢？”讲解夏季生活基本常识：夏天应多喝温开水、少吃冷饮；吃水果应清洗干净；要勤洗澡、不在烈日下曝晒等。五、教学总结1、总结本节课的内容，强调芒种节气的意义以及夏季生活的基本常识。2、布置课后作业：让学生回家观察家