四川荣县中学初二物理高频考点同步训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、有一池塘水深1.6米，可是看起来都没有那么深，这是光的造成的．水上漂着两只小船．由于很多天没有下雨，池塘里的水位下降了不少，可是两只小船依旧漂浮着，则它们所受的浮力，池底受到水的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）2、在水渠通过公路的地方，为了不妨碍交通，常常修筑如图1所示的过路涵洞是根据原理建造的．聪明的目穴挖成如图2所示的形状，从而能较好地保持洞内的通风和干燥，图2所示的情境中，（选填：“左”或“右”）边为鼹鼠洞的进风口．3、用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图所示为例，求注射器活塞横截面积的方法是：从针筒上读出注射器的，用刻度尺测量注射器（针筒/全部刻度）的长度；再算横截面积，实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做好处是减小筒壁与活塞的，实验时，若筒内空气没有排尽，将导致测得大气压值（偏大/不变/偏小）。4、如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则a、b两处的压强填“”、“”或“”当打开阀门时，液体填“流动”或“不流动”。5、如图所示各图都说明了二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图向一个装满水的盆里，慢慢放入一块木块，溢出了重1000N的水，求：木块受到的浮力？2、如图为中国新一代通用型导弹驱逐舰169号（武汉舰），它是052B型导弹驱逐舰。其满载时的排水量约为，当驱逐舰以的速度匀速直线航行时，受到的阻力是自身总重力的0.01倍。（海水密度近似取）求：（1）在水面下深处，船体受到的海水的压强是多少？（2）驱逐舰满载时，受到的浮力是多少？（3）驱逐舰满载时，排开海水的体积是多少？（4）驱逐舰满载时以的速度匀速航行，受到的牵引力是多少？3、将一个质量为0.2kg，体积为2.5×10-4m3的木块投入水中，g取10N/kg。求：（1）木块受到的重力。（2）木块静止时受到水的浮力。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、小明在研究“液体压强的影响因素”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中对的液面相平．当小明用手按压橡皮膜时，发现U形管两边液面高基本不变，造成这种现象的原因可能是．（2）问题解决后，小明继续实验，甲、乙两图是探究液体压强与的关系．小明要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关．（3）比较乙、丙两图的实验现象，能得到的结论是．2、如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．（1）本实验的科学探究方法是：和转换法；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论(选填“正确”或“不正确”)（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：来增加压力作用的效果．3、实验桌上备有如下器材：如图所示的金属圆柱体A（其侧面带有间距均匀的刻线），已调零的弹簧测力计、三个相同的烧杯分别装有足量的盐水、水和酒精（已知：r盐水＞r水＞r酒精）。请你利用上述器材设计一个实验证明：“在物体排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。”要求：（1）写出实验步骤。（2）画出实验数据记录表。-参考答案-一、填空题1、【答案】折射；不变；变小【解析】【解答】解：（1）水池看起来比实际的浅，这是光的折射造成的；（2）小船始终在池塘里漂浮，船受到的浮力等于船的重力，因此小船的浮力不变；（3）由于很多天没有下雨，池塘里的水位下降了不少，水的深度减小，因此池底受到水的压强减小．故答案为：折射；不变；变小．【分析】（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这就是光的折射现象；（2）物体漂浮或者悬浮时