美丽的树大班美术教案美丽的树大班美术教案篇1一、活动内容：《美丽的树》二、活动要求：1、通过身体表现，激起幼儿徒手制作去表现树干的形态。2、巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧，并尝试用落叶来装饰树干。2、发展幼儿的创造思维和想象力，体验陶艺制作的乐趣。三、材料及环境创设：1、泥、泥工板每人一份。2、课前幼儿去户外观察过树，并拾好大量的叶片小的落叶.四、活动指导：（一）带领幼儿赏树，并进行游戏“变变变”，引导幼儿用身体将树干的各种形态表现出来。“小朋友，树是千姿百态的，树上的树枝也是向各个方向伸展的。现在我们来做一个树的游戏“变变变”，用我们的身体来表现树的形态。小朋友可以一个人做，也可以找伙伴一起来做一棵树，看看哪棵树最漂亮。”幼儿游戏，教师引导幼儿大胆的用身体表现各种树的各种形态，并及时给予肯定及表扬。（二）幼儿大胆的动手尝试制作树干，教师巡回查看。（三）教师请个别幼儿示范制作树干。（搓条成树干的；双手捏泥做成树干的）教师在请个别幼儿示范时，教师在旁给予适当的解释说明，告诉其他幼儿这种方法的技能技巧，及注意的问题。（如个别表达能力强的，教师可以直接请该幼儿边示范边说明。）（四）幼儿再次制作树干，并加树枝及树叶。1、要求幼儿大胆的去取泥塑造树干的外型形态，表现出树干的千姿。2、鼓励幼儿用泥来做树枝并与树干连接，提醒幼儿注意树枝与树干的关系。3、幼儿用在户外地上拾来的树叶插到树枝上。（五）、将幼儿展示出来，大家互相欣赏，讲评。（六）、以开一个树的展览宣传会将幼儿带出活动室。“小朋友做的树都很好看，那你们知道树对我们人类有什么用吗？”幼儿自由发言，“哦，原来树对我们人类有这么多的好处，那我们可得好好宣传宣传。走，我们用我们做的树去开个树的展览宣传会。”美丽的树大班美术教案篇2活动目标：1、引导幼儿用绿色皱纹纸和绿色彩纸制作柳树。2、发展幼儿手指动作的灵活性。3、培养幼儿对手工活动的兴趣和团结协作、互相配合的集体观念。活动准备：1、活动之前带领幼儿观察、认识柳树的基本特征。2、每组1张教师已经画好树干的教大作业纸，并准备长短不一的长条绿色皱纹纸，小长方形的绿色蜡光纸、胶水、剪刀若干。3、投影仪一台，投影片一张。活动过程：一、激发幼儿参与环境布置的兴趣1、请幼儿猜谜语：有个姑娘志气大，江南塞北都安家，湖水替她照镜子，春风帮她梳头发。（柳树）2、放幻灯（美丽春天景象）让幼儿观察春天来了，柳树发芽了，小草也长出来了，花也开了，燕子也回来了。丰富幼儿对春天特征的认识，激发幼儿的创作兴趣。3、师：小朋友们你们看，老师制作了一棵垂柳，并把它布置在活动室的墙面上，你们喜欢吗？4、引导幼儿仔细观察，并说说这棵垂柳的各部分是用什么材料制作的。5、教师小结：这棵垂柳是用绿色皱纹纸和绿色彩纸制作的，进谈我们也来学做一棵垂柳，一起布置一个美丽的垂柳林。二、师生讨论制作方法怎样才能制作一棵美丽的垂柳呢？（引导幼儿回忆柳枝是长长的，向下垂的，叶子均匀地长在柳枝上）教师讲解示范，引导幼儿用长短不一的长短不一的长条绿色皱纹纸，采用搓捻的方法（用双手的大拇指、食指和中指向相反方向使劲，搓捻成细条）搓成柳枝，然后均匀粘贴在树干的适当位置。若长度不够，可采用连接粘贴方法，增加长度，再用绿色大小不一的长方形蜡光纸对折重叠后用剪刀左右剪狐线，剪出许多大小不一，形状大致相同的柳叶，均匀粘贴在柳枝的适当位置上。三、幼儿制作，教师巡回指导1、将幼儿分成每两人一组，合作制作一棵垂柳，要求幼儿互相商量，好好合作，可以模仿老师的制作方法，也可以自创方法。2、师巡回指导，表扬善于动脑及能较好合作的幼儿鼓励添画内容丰富画面。四、布置柳树林1、让幼儿自由参加同伴的作品，看看那组的柳树生“长”得茂盛，柳枝多而垂，柳叶大小距离均匀。2、教师协助幼儿将作品一一布置在墙面上，形成一个美丽的“柳树林”。3、师生在愉快的音乐声中共同欣赏“柳树林”，体验参与环境布置的愉快感。美丽的树大班美术教案篇3活动目标：1．通过欣赏、操作表现各种形态的树，感受树的多样性。2．学习用折、撕、搓、揉、拧等方法制作报纸树，并能通过树干、树冠、树枝等的造型变化，创造性地表现不同的树。3．探索与同伴合作的方法，体验合作带来的快乐。活动准备：1．课件：树和树林的图片。2．报纸、卡纸、浆糊、颜料、排笔、剪刀等。活动过程：1.观察图片，观察树的造型以及树林的布局方式。导入语：小朋友，现在老师带你们去一个美丽的地方看一看。播放PPT（边放音乐边放PPT）（一个一个的放，最后定格在总图）（1）师：你看到了什么？（一片美丽的树林）你最喜欢哪一片树林呢？为什么？这些树是什么样的？像什么？（重点观察，比较树冠和树干的形，）（2）师：这几幅图的树林有什么不同？（树的品种不一样，树的排列方式不一样）（幼儿回答）总结：树林里的树可真多啊！有的高；