二年级下册体育教案二年级下册体育教案时间教材目的顺序开始部分（室内课）第一周引导课第一节体育常识：做早操的好处课时一课时1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。教学内容一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。场地教师活动1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生活动数时强教室学生坐在教室里按自己的座1位坐好。10小基本部分1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好学生坐在教室的坐立行的里按自己的座1正确姿态。位坐好。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。20小顺序教学内容习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。场地教师活动学生活动数时强教室基本部分1、教师讲解游1、学生认真3/戏的方法听讲游戏4方法和规和规则。2、教师做示则。范。2、学生练习。3、学生练习和3、学生进行游戏。游戏。6小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教室教学回顾二年级体育课教案二年级体育课教案时间教材目的顺序第一周第二节课时一课时1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学内容一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。一、队列队形场地组织：××××××××××××××××××××◎1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。教师活动学生活动数时强准备部分同上队列组织：基本部分1、教师讲解动立正、稍息、作和要领。集合、解散：同上队2、教师做完整列四列横队。正确示范。重点；挺胸抬3、教师个别指头。导。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容二、游戏块块集合场地组织：同上队列四列横队。教师活动学生活动数时强基本部分规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。一、放松；组织：二、小结；三、下课1、教师将游戏1、学生认真规则。听游戏方2、教师做示法和规范。则。3、学生进行游2、学生练习戏活动。比赛。3、分组比赛。结束部分1、教师总结本1、认真听讲次课的情情绪饱况。满。2、下课。2、下课。场地设计教学回顾