生物必修三第四章第三节群落的结构1.ppt
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群落的概念下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物P711、这个池塘中有哪些生物?生活在一定区域内,相互之间有直接或间接关系的各种生物种群的总和(一定区域所有生命物质组成的生物大家庭)。由于种间关系而形成了生物群落。植物、动物、微生物三大功能类群是相互作用相互影响,彼此之间以物质和能量为纽带紧密地联系在一起,组成了生物群落。一、群落水平上研究的问题(P71)二、群落的物种组成(1)物种组成是区别不同群落的重要特征。例如,我国北方的森林,主要是由常绿针叶树种组成,而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木(2)不同群落间种群数量和种群中个体数量差别很大。例如,在热带森林的生物群落中,植物种群数以万计,无脊椎动物以10万计,脊椎动物种群以千计;但在冻原和荒漠的生物种群中,种群数量要少得多。丰富度:群落中物种数目的多少。在生态学上,用丰富度来描述一个群落中种群数量的多少。一般来说,环境条件愈优越,群落发育的时间愈长,生物种的数目愈多,物种的丰富度越高,群落的结构也愈复杂。例如在美洲大陆上,从热带到极地生物种数逐渐减少,物种丰富度在下降。平原的生物种类一般比山地的少,草地比林地的少,远离大陆的岛屿比靠近大陆的岛屿生物种类少。但在两个或多个群落间过渡地带,即群落交错区,如海陆交界的潮间带、河口湾,森林与草地或农田交界的地带,生物的种类常比相邻群落中多,这种现象称为边缘效应。一个群落中的物种不论多少,都不是随机的聚集在一起的,而是通过复杂的种间关系,形成一个有机地整体。三、群落中种间的关系P72捕食:生物数量两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等生物数量竞争的结果:一种生物(寄生者)寄生于另一种生物(寄主)的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活例如:蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内;虱和蚤寄生在其它动物的体表;菟丝子寄生在豆科植物上;噬菌体寄生在细菌内部。菟丝子两者生活在一起,相互依赖,彼此有利根瘤内有大量根瘤菌地衣(真菌和藻类植物的共生体)互利共生种间关系个体数资料分析P72;反映种间关系的实例(3)但是,随着两种草履虫数量的增加,相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势,双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加,争夺食物的优势越来越大,最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质,进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源,这就是竞争。2.提示:90多年的调查研究表明,猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如,从1845年到1855年间,猞猁数量的增加导致雪兔减少;而雪兔的减少,又会造成猞猁减少,之后雪兔又大量增加。从多年的调查看,雪兔和猞猁相互制约,使它们的种群数量保持在一定范围内波动。3.提示:雪兔是以植物为食,猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量,使得:植物→雪兔→猞猁之间保持相对稳定;而且由于植物资源比较稳定,进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定,因而整个群落可以处在相对稳定的状态。资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用(竞争);1、垂直结构:(—)垂直结构(一)群落的空间结构——垂直结构麻雀总是成群地在森林的上层的活动,吃高大乔木的种子。栎林中鸟类在不同层次中的相对密度(2)生物群落中动物的分层现象也很普遍。动物之所以有类似的分层现象,主要与食物有关,其次还与不同层次的微气候条件有关。(3)水域中,某些水生动物也有分层现象。比如湖泊和海洋的浮游动物即表现出明显的垂直分层现象。影响浮游动物垂直分布的原因主要决定与阳光、温度、食物和含氧量等。水平结构地球表面因降雨量、温度大小等生态因子从赤道到北极依次有热带雨林、温带森林、和苔原等不同类型的群落.我国南方北方群落结构特征练习P77基础题1.B。2.提示:屏障撤掉后,很可能出现以下情况:由于种群A捕食种群B,种群B的数量减少,而种群A的数量增加。但随着种群B的数量减少,种群A因食物来源减少而出现数量减少,种群B的数量又会出现一定的增加。这样,假设水族箱中资源和其他条件较稳定,种群A和种群B将出现此消彼长的相对稳定情况。拓展题1.提示:大致步骤:(1)选择的植物(一般用草本植物)应能适应同一环境,植株大小基本一致。最好查阅有关资料搞清楚植物名称与生活习性等;(2)实验前要做必要的观察记录,如植株的(尤其是根)生长情况;(3)设立对照组(单独种植、同种植株种植在一起)、实验组(不同种植株种植在一起),并给予相同的环境条件,也可进一步从不同的植株间距来设计实验;(4)通过比较分析根系的长势,论证自己的假设是否成立;(5)解释实验结果。2.蜾蠃捕食螟蛉幼虫。下列生物的关系是竞争还是捕食?唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾,以丝兰的花蜜为食,雌蛾只有把卵产在丝兰子房