中班语言爸爸的亲亲教案中班语言爸爸的亲亲教案作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的中班语言爸爸的亲亲教案，希望能够帮助到大家。活动目标：1、通过情景阅读感受家庭的温暖，体会爸爸对自己的爱。2、在绘本情景和游戏的中表达对周围的人的爱。活动准备：绘本ppt、游戏背景音乐活动过程：一、讲述故事T：听，这是什么声音？T：这是蝴蝶结妹妹，我们和她打个招呼：你好，蝴蝶结妹妹。阅读绘本，播放ppt蝴蝶结妹妹很喜欢亲亲，喜欢大大的亲亲，也喜欢小小的亲亲……到滑滑的亲亲。T：你听到蝴蝶结妹妹有什么样的亲亲？亲的是谁呢？这样的亲亲你有过吗？大大的亲亲你亲了谁？小小的亲亲你亲了谁呢？（小老鼠，杰瑞我也很喜欢，，米老鼠就更可爱了。）二、爸爸的亲亲我亲亲花儿，亲在花瓣上……我亲亲蝴蝶，亲它们的翅膀……我亲亲蒲公英，亲它们的胡须……我亲亲雪花，亲的小嘴凉凉。常常得到奶奶香香的柔软的亲亲……有时我也和弟弟，来一个臭臭的吵闹的亲亲……我总是依偎在妈妈怀里，喜欢她暖暖拥抱的亲亲。但是我最喜欢的，是跟爸爸的亲亲，跟胡子长长又扎人的爸爸亲亲！这是我最爱的亲亲。T：刚刚蝴蝶结妹妹说到了很多亲亲，她最喜欢谁的亲亲？你最喜欢哪个？T：爸爸为什么的亲亲宝宝呢？爸爸喜欢亲宝宝哪儿呢？总结：爸爸的亲亲从头到脚，爸爸的爱也是从头到脚，全身满满的都是爸爸的爱。T：爸爸在做什么的时候会亲亲你呢？（关注在什么时间、做什么的时候会亲亲例如：亲子制作、玩、唱歌、睡觉、点滴陪伴；还有爸爸亲亲的感受）爸爸什么时候会亲亲你呢？总结：走到哪里爸爸和宝宝的亲亲就到哪里，到处都是爸爸对宝宝的爱。T：爸爸和宝宝在做什么？总结：有时候爸爸没有亲亲，但也是一样爱着宝宝。牵牵手走一走也是爱。三、爸爸的亲亲播放影集《爸爸的亲亲》爸爸的亲亲，不是软软的，是扎扎的。爸爸的亲亲，不温柔，很有力，有的时候我逃也逃不掉。爸爸的亲亲，很搞笑，当他亲过来的时候我总是忍不住哈哈大笑。爸爸的亲亲不多，爸爸的爱很多。四、找一个朋友亲亲T：爸爸的亲亲真好，。T：爸爸的亲亲真好，总是陪伴着我们。我们周围还有谁会亲亲你呢？（老师、保育老师、朋友）T：你有朋友吗？亲朋友，可以亲哪里呢？T：我们玩过碰一碰的游戏，我们今天来玩亲一亲的游戏吧。我们来找朋友亲一亲好吗？游戏：找朋友，亲一亲T：孩子们，你喜欢亲亲吗？你想把自己的亲亲给谁呢？