人教版小学语文六年级下册语文作业本第三组答案10十六年前的回忆一、看拼音，写词语。hanhujian（含糊）（尖kuxingfei（苦刑）（匪ruikongbumogui鬼）ji籍）锐）（恐怖）（魔tujuliushu徒）（拘留）（书二、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。1、形容很多人同时闯进门来。一拥而入）（2、严肃而厉害。严峻）（3、领会别人没有明白表示的意思。会意）（三、选词填空。残暴粗暴1、匪徒冲着人群（粗暴）地喊叫：“不许过来！”2、残暴）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。（严峻严肃1、老师（严肃）地批评了我，我感到很惭愧。2、面对猖狂的案犯，刑警队长的神情显得格外（严峻）四、阅读课文并填空。1、课文按照奔湎群?顺序写了被捕前、被捕时、法庭上和被害后发生的事情。给我印象最深的是法庭上发生的事，因为李大钊面对敌人坚贞不屈、视死如归。2、课文最后三个自然段与开头首尾呼应整；②说明了作者永远不会忘记那个日子。。这样写的好处是：①是文章的结构更加完五、品读课文片段，完成练习。（一）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。对“我”的问题，父亲平时“总是耐心地讲给我听”，这次却“含糊地回答我”，这是为什么？从中你体会到了什么？答：这是因为当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。从中我体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善，对待工作认真严肃。（二）局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。1、在方框里填上恰当的标点符号。2、读一读父亲的话，从中可以看出父亲是一个怎样的人？答：从中可以看出父亲是一个顾全大局，不顾个人安危，对革命工作高度负责的人。（三）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。用“﹏﹏”画出描写父亲外表的词语，用“——”画出描写父亲神情的词语。从这些词语中你体会到了什么？答：我从这些词语中体会到了父亲已经经受了严刑拷打，但他还是坚贞不屈、视死如归。（四）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能“非常安定”“非常沉着”？、答：因为父亲的内心被一种伟大的力量占据着，就是对革命事业必胜的信心，所以他非常安定，非常沉着。六、小练笔。祭扫烈士墓。站在烈士墓前，你想到些什么？请以下面这句话开头，写一段话。站在烈士墓前，我不禁浮想联翩。黄继光为了保护队伍的前进，用自己的胸膛挡住了飞射的枪弹；董存瑞为了炸毁碉堡，用自己的身体和手臂充当炸药的支架；李大钊在严峻关头不撤离北京，用自己的冷静让敌人无可奈何；江姐忍着十指锥心的疼痛，咬紧牙关，不吐露一个字……正是这些战士用鲜血、用生命换来了我们现在的幸福生活。12为人民服务一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。剥削（xuē√xiào）．追悼（diàodào√）．兴（xīng√xìng）旺．炊（cuīchuī√）事员．二、数笔画，并填空。1、“鸿”字共（11）画，第10画是（2、“鼎”字共（12）画，第6画是（）。鸿毛的意思是（大雁的羽毛）。）“鼎”在古代是指（烹煮用的器物）。。三、把下列成语补充完整。五（湖）四（海）死得（其）所）（（精）兵（简）政（鼎）鼎）大名（四、查字典，先解释带点字的意思，再写出整句话的意思。固：本来。或：有的人。于：表示比较。人本来就是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比羽毛还轻。五、阅读课文并填空。《为人民服务》是毛泽东1944年9月8日在张思德同志追悼会上作的演讲Ｎ恼禄雇稻吞?出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务。然后结合当时的实际，从三个方面说明：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的为人民的利益坚持好的为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。六、品读课文片段，完成练习。（因为）我们是为人民服务的，所以）（，我们（如果）有缺点，就）不怕别人批（评指出。不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。只要）你