人教版小学语文六年级下册语文作业本第一组答案1文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。1、孰（shú√shǔ）为汝（rǔ√nǚ）多知乎．．2、为是其智（zhīzhì√）弗若与．二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。1、奕秋，通国之善弈者也。（①）．2、一人虽听之（②）．3、思援弓缴而射之．4、虽与之俱学，弗若之矣．5、送孟浩然之广陵．三、品读课文，完成练习。（一）学弈弈秋，通国（全国）之善（擅长）弈（下棋）者也。使弈秋诲（教导）二人弈，．．．．．其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援（拉）弓缴而射．之。虽与之俱（一起）学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。．1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意3、联系课文，写出下面句子的意思。为是其智弗若与？曰：非然也。是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。的道理。（（（②②③）））（二）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故（原因）。．一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤（热水），此不为近者热而远者凉乎？”．孔子不能决（判断）也。．两小儿笑曰：．谁）为汝多知乎？”“孰（1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。2、联系课文，写出下面句子的意思。①一儿以日初出远，而日中时近也。一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。②孰为汝多知乎？还以为你比我们多知道一些东西呢？3、从文中“孔子不能决也”一句可见所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是观察—结论。在辩论过程中，两小儿表现得都很在理、坚决。孔子对待这个问题则表现出了不能决断的态度。4、写出两句你所知道的孔子的名言。①学而时习之，不亦说乎。②有朋自远方来，不亦乐乎。四、小练笔。从课文中选择你感触最深的一则故事，联系自己的学习、生活实际，把你的感受写下来。《学弈》这篇古文给我的感触最深，它告诉我们——做什么事都要专心致志，不能三心二意。2一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。涔涔（chéncén√）伶俐（lín．．潸潸（línshān√）徘徊（huí．．二、看拼音，写词语。nuóyízhēng（挪移）（蒸匆匆ling√）huái√）遮挽（wǎn√．尽管（jǐn√．miǎn）jìn）róngyóusīchì融）（游丝）（赤luǒ裸luǒ裸）三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。1、眼睛定定地看着的样子。（凝然）2、急急忙忙的样子。（匆匆）3、的确。（确乎）4、遮挡并挽留。（遮挽）四、照样子，写词语。匆匆慢慢头涔涔白花花伶伶俐俐平平淡淡缓缓黑乎乎真真切切渐渐热腾腾平平安安五、品读课文片段，完成练习。（一）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了它们罢，那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了罢——现在又到了哪里呢？1、读文中画“﹏﹏”的句子。在作者反复的追问中，可以感受到他对时间容易流逝的无奈的心情。2、仿照画“—”的句子的写法，发挥想象，写几句话。小草枯了，有再长的时候；金钱用了，有再赚的时候；橡皮丢了，有再买的时候。（二）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上（跨过），从我脚边（飞去）了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（溜走）了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。．．．．1、在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间时间易逝，不能挽留的特点。2、文中加点的“叹息”是什么意思？作者为什么叹息？答：“叹息”就是“叹气”的意思。作者因为时间容易流逝，一去不再复返，而自己又无力改变这残酷的事实，所以只能无奈叹息。六、积累与拓展。1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。2、光阴似箭，日月如梭。3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。请再收集几句类似的名言警句。√莫等闲，白了少年头，空悲切。√少壮不努力，老大徒伤悲。七、小练笔。生命是短暂的，那么，怎样的人生才算没有虚度呢？请举一个你佩服的