高等体育院校体育艺术类人才培养方案研究的开题报告一、研究背景和意义体育艺术是体育教育领域中的重要组成部分，其在人才培养、文化传承等方面都具有重要的意义和作用。当前，随着国家和社会对体育艺术的重视和发展，越来越多的高等体育院校开设了体育艺术类专业，培养相关人才。但是，这些专业的课程设置、教学方式、评价方式等等还存在一些问题，如何更好的培养高质量的体育艺术人才，是目前亟待解决的问题。二、研究内容和方法本研究旨在探讨目前高等体育院校体育艺术类专业的课程设置、教学方式、评价方式等问题，以期为提高相关人才培养质量提供参考和建议。具体的研究内容包括：1.目前体育艺术类专业的课程设置情况分析。2.探讨运动员在实践过程中的艺术表现形式，探索艺术性和技能性的培养。3.分析目前体育艺术类专业的教学方式，包括理论教育与实践教育，以及运用现代技术手段的教学。4.探究对于体育艺术类专业的评价方式，开展评价能力及方法的探索。5.研究相关国家和地区对于体育艺术类人才培养的政策法规，制定适合国情的人才培养方案。本研究将采用文献资料、案例分析、专家访谈等多种研究方法，以期得到全方位的研究结果。三、预期结果和创新点通过本研究的开展，预计可以得到以下结果和创新点:1.梳理和分析了体育艺术类专业的课程设置、教学方式、评价方式等现状和问题。2.探讨了运动员在实践过程中的艺术表现形式，提出了艺术性和技能性的培养方法。3.研究了现代技术手段在体育艺术类专业教学中的应用，探讨了其在提高教学效果等方面的作用。4.基于专家访谈和案例分析，得到了一些可供参考的体育艺术类人才培养方案，其中包括国际视野下的培养方案，适合中国国情的方案等。5.本研究具有比较明显的创新点，如对艺术性和技能性的培养理论的探究和创新，以及对教育评价方法的探究和建议等。四、研究意义和贡献本研究的结果可以对高等体育院校体育艺术类人才的培养提供有价值的参考和建议，对提高体育艺术类人才培养质量有着重要的意义。同时，本研究的成果也擦亮了本领域学术界的研究成果，前瞻性的研究方法和思路能为类似问题的研究提供示范和借鉴。