计算机文化基础计算机教学体系计算机文化基础主要教学内容学习目的学习方法成绩构成出勤要求第一讲计算机与信息基础人类计算的发展方式第一台电子计算机（ENIAC）现代计算机体系结构冯·诺依曼机：“存储程序”的概念五十多年来，计算机系统基本结构没有变。电子恐龙的缩骨法——晶体管将电脑浓缩在一颗芯片上计算机第一定律——摩尔定律计算机发展的几个阶段计算机发展的几个阶段计算机的分类计算机的发展趋势未来新型计算机计算机的特点计算机的主要应用领域计算机与社会信息化信息与数据病历卡上记载病人的体温39℃是数据。数据39℃本身是没有意义的。当数据以某种形式经过处理、描述或与其它数据比较时，才能成为信息。某个病人的体温是39℃，这才是信息，信息是有意义的。信息各种事物的变化和特征的反映数据信息的载体。例如：数值、文字、语言、图形、图像等。媒体：是一种“中介”、“载体”和“连接物”。感觉媒体：如声音、文字、图画等表示媒体：如二进制编码储存媒体：如磁盘、光盘等表现媒体：如显示器、打印机、电视等传输媒体：如光线、电缆等信息处理第二章计算机基础知识计算机的组成计算机系统计算机硬件包括主机和外设计算机的硬件系统处理器（CPU）存储器内存储器的访问过程每个记忆单元由8位二进制位组成。(1)静态随机存取存储器SRAM，不必周期性刷新，掉电信息会丢失。(2)动态随机存取存储器DRAM，需要周期性刷新，作主存，掉电信息会丢失。(3)只读存储器ROM，断电仍然能够保持数据。正常使用中，只能读不能写。EPROM：可擦除可编程的只读存储器。冯.诺依曼思想：二进制程序与数据一样存放在内存五大模块软件：指挥工作的程序、与程序运行时所需的数据以及与这些程序和数据的有关说明的文档资料。软件系统：计算机上可运行的全部程序的总和。软件分类程序设计语言和语言处理程序数据库系统(DBS)操作系统(OperatingSystem)管理和控制计算机的所有硬件、软件资源的程序。人和机器的接口。操作系统的发展操作系统的种类操作系统的功能