会计学一般(yībān)的形式:“概念”是……的“事物”.下定义类压缩应找准“种差”、“属概念”的“有效信息”。下定义的基本形式是：被定义概念=种差+属概念。找准“种差”、“属概念”等“有效信息”是解答此类题目的关键。下定义，要有个判断词“是”，“是”前后的表述内涵相等，可以互换，即A等于B，B也等于A。“苹果是水果”仅仅(jǐnjǐn)是作解释，不是下定义，因为不能倒过来说“水果是苹果”。而“苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水果”则是下定义，因为前后可以倒过来说。解题时注意语言表达的完整性，逻辑思维的严密性。A.定义的大框架。B.能揭示(jiēshì)本质特征的要点应完备。C.语言应通顺。定语排序应合理，不能缺少必要的成分。04浙江卷22题提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)①为封建统治阶级提供历史(lìshǐ)借鉴是二十四史的编撰目的。②封建统治者称二十四史为“正史”。③纪传体是二十四史采用的体例。④对中国四千多年来的历史(lìshǐ)，二十四史所作的记录是比较系统的。答：二十四史是_______二十四史(èrshísìshǐ)是采用纪传体的体例.是比较系统的记录了中国四千多年的历史,为封建统治阶级提供历史借鉴,封建统治者称它为”正史”.语句(yǔjù)不通04浙江卷22题提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的(mùdì)。②封建统治者称二十四史为“正史”。③纪传体是二十四史采用的体例。④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。训练(xùnliàn)2、提取下列材料的要点，整合(zhěnɡhé)成一个单句，为“遗传”下定义。①遗传是一种生物自身繁殖过程②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本２、写一个句子解说“禅让”（可以写单句(dānjù)，也可以写复句），要恰当地体现下面几项内容的要点。①禅让反映了原始社会中部落联盟推举领袖的方式②部落联盟通过会议的方式产生自己的领袖③部落联盟的领袖是大家推举出来的④部落联盟领袖的产生具有原始社会的民主性质【2005年常州市】整容，就是通过人为的手段来改变原来的容貌，以掩盖自己的缺陷，使自己变得美观或达到某种特定的目的。今年4月，日本新历史教科书编撰(biānzhuàn)会编写的《新历史教科书》（以下简称《教科书》）严重歪曲历史，再次成为舆论关注的焦点。某著名电视主持人把日本篡改历史教科书的行为斥之为“政治的整容”。根据下面提供的材料，说出“政治的整容”的含义。材料一：关于卢沟桥事变，日《教科书》中说是“在北京郊外的卢沟桥发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态”。而事实上是日军为发动蓄谋已久的侵华战争，以士兵失踪要求入城检查而遭到拒绝为借口，向宛平城开枪开炮。材料二：关于南京大屠杀，日《教科书》中仅在一张照片上用小字提示了一句“东京审判认为日本军队在1937年的日中战争中占领南京时杀害了很多中国民众。但是关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论”，这几乎否定了这场疯狂杀害30万中国人大屠杀的真实性，而且几乎不会使读者注意到这一惨绝人寰的大灾难。材料三：日本政府不顾(bùgù)中国政府的多次警告，公然违反《联合国海洋公约》，正式宣布接受日本民间企业在中日有争议的东海海域开采油气资源的申请。材料四：差不多在《新历史教科书》出笼的同时，日本政府不断向联合国提出加入安理会常任理事国的要求。