小班教研活动计划(优秀9篇)计划能够帮助我们预见问题与挑战，并制定应对策略。-制定计划时要考虑到可能遇到的困难和挑战，并制定应对策略。以下是小编为大家收集的计划范文，供大家参考和借鉴。小班教研活动计划篇一继续深入贯彻幼儿园指导纲要(试行)精神，加强学习和分析，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量。二、工作重点与措施。1、组织教师学习讨论幼儿园教育指导纲要，深刻理解其精神实质。同时，鼓励各位教师进行大胆探索与实践，积累经验，相互交流，使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高。2、本学期我组将结合我园具体工作安排，根据小班幼儿的年龄特点与实际情况，有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教师的不断进步。3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。4、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参与环境创设，充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动，促进我级段幼儿健康、快乐地成长。6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。7、各班每月至少家园联系一次，平时利用多种手段与家长交流，十月下旬召开家长会，十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。三、具体工作安排。1、做好幼儿入园前的各项准备工作。2、商讨并制定九月份教育教学计划、游戏计划(确定主题：我上幼儿园啦!)。3、集体备课(第一周)。4、环境创设。1、稳定新生情绪，建立良好的生活、学习常规。3、继续进行活动区域和环境创设工作。4、庆祝教师节、国庆节。5、编排小班器械操。6、商讨并制定十月份教育教学计划与游戏计划(主题：小小的我)。7、一课多研活动：快乐的小车(周露、叶秋梅)。8、家园联系：发放“幼儿成长记录”(第一次)。9、教科研积分活动。1、庆祝国庆节。2、班级环境创设评比。3、教学案例反思(周露)。4、区域活动观摩(每班一个观摩重点)。5、教师活动展示(常云霞、周露、李慧)。6、小班家长会(授课教师：常云霞)。7、商讨并制定十一月份教育教学计划与游戏计划(主题：我和我家)。8、教科研积分活动。1、个案辨析会(叶秋梅)。2、环境创设与区域材料增设。3、教师说课活动。4、青年教师活动展示(周露、李慧)。5、家园联系：发放“幼儿成长记录”(第二次)。6、商讨并制定十二月份教育教学计划与游戏计划(主题：冬天来了)。7、青年教师才艺展示(说课、弹唱等)。8、家长开放活动(小一班：常时云小二班：周露小三班：李慧)。9、教科研积分活动。1、青年教师区域活动案例交流(李慧)。2、青年教师成长档案交流(周露)。3、环境创设。4、加强生活、行为习惯教育：冬天不怕冷。5、小班幼儿垒高比赛(叶秋梅)。6、教科研积分活动。7、各班特色展示(小一班：讲故事小二班：唱歌小三班：舞蹈)。8、家园联系：发放“幼儿成长记录”(第三次)。1、庆祝元旦(对小班幼儿家长开放活动：幼儿才艺展示)。2、幼儿成长档案及发展评价研讨。3、幼儿发展情况测查评价。4、小班年级组、各班、个人工作总结。小班教研活动计划篇二一、情况分析：上学期我园结合市级课题幼儿园阅读活动中多元表达方式的分析，在实践中进行尝试，探索，开展了一系列活动。如邀请专家进行指导，为我们解读绘本。在各年龄段进行绘本教学研讨活动。将阅读活动延伸至区角，将阅读与区域相整合等。也结合了校园文化艺术节，开展第二届童话节活动，丰富和提高了幼儿的阅读兴趣和能力，促进了幼儿的发展。但我们更需要去更深入的实践和探索，去正确解读阅读活动中多元表达方式，使幼儿园的课题工作有长远的发展。二、本学期工作目标：本学期我们要根据各年龄段幼儿的年龄特征，积极探讨实践，根据我组实际情况，由各年龄段课