英语手指游戏儿歌—幼儿园大班英语教案英语手指游戏儿歌有个同行的朋友曾问过我，英语儿歌中诸如英语手指游戏儿歌、英语点指儿歌，很多都很难，孩子又不懂，说也没有用呀。在幼儿的英语教学中，恰恰就是需要这种“没用”的教学，因为幼儿英语教学不在于幼儿是否能掌握你所教的全部，而在于是否对你的一堂课感兴趣。一堂课的目的单词也许就那么两三个，句子就那么一句，但是贯穿于整堂课的却是老师另增的内容，如：出现的律动儿歌、日常用语、课堂用语等，构成了一堂全英文教学课程。那些律动儿歌，课堂用语不是孩子掌握的重点，却是激发孩子英语兴趣的重点。尤其在幼儿英语教学当中，运用手指游戏的方法是非常有效的，因为朗朗上口、有趣的手指游戏儿歌不仅能激发幼儿浓厚的英语兴趣，让幼儿更易学习英语。而且边唱边做也能促进幼儿的全脑发育，这说唱用的是左脑，通过做手指动作能训练幼儿的右脑，不正符合了我们现在所说的全脑开发新概念么？在本学期的英语教学中，我将选用以下收集的英语手指游戏儿歌，如果哪位老师有其它更好的资料，欢迎在此提供，谢谢！Ｗｉｇｇｌｅ（摆动手指）Ｗｉｇｇｌｅｗｉｇｇｌｅｗｉｇｇｌｅ（伸出双手，十指快速弯曲伸直地跳动Ｓｈａｋｅｓｈａｋｅｓｈａｋｅ（甩甩双手Ｒｏｌｌｒｏｌｌｒｏｌｌｒｏｌｌ９（双拳在胸前绕动Ｆｉｎｇｅｒｓｒｕｎａｗａｙ（抖动手指，然后双手藏到背后身体坐直ＬｉｔｔｌｅＦｏｘ（小狐狸）Ｌｉｔｔｌｅｆｏｘｌｉｔｔｌｅｆｏｘ，（双手做成狐狸爪子的样子放在腮下，眼神做出贼头贼脑的样子ｌａｙｉｎｇｆｉｅｒ，（双手做出火苗的样子Ｆｉｒｅｆｉｒｅｆｉｒｅ，（双手做出火苗升高的样子Ｏｈ！ｍｙｔａｉｌ！（迅速捂住屁股，从小椅子上弹跳起来全意：小狐狸玩火，烧到尾巴。ＴｗｏＬｉｔｔｌｅＢｌａｃｋｂｉｒｄｓ（两只小八哥）Ｔｗｏｌｉｔｔｌｅｂｌａｃｋｂｉｒｄ（竖起大食指ＯｎｅｎａｍｅｄＪａｃｋ（一只手伸向前）ＡｎｄｏｎｅｎａｍｅｄＪｉｌｌ。（另一只手伸向前）Ｆｌｙａｗａｙ，Ｊａｃｋ。（一只手放背后）Ｆｌｙａｗａｙ，Ｊｉｌｌ。（另一只手放在背后）Ｃｏｍｅｂａｃｋ，Ｊａｃｋ。（抽回一只手）Ｃｏｍｅｂａｃｋ，Ｊｉｌｌ（抽回另一只手）全意：两只小八哥，住在山顶上，一只叫杰克，一只叫吉尔，杰克飞走了，吉尔飞走了，杰克，回来！吉尔，回来。Ｋｎｏｃｋ，Ｋｎｏｃｋ（敲一敲）Ｋｎｏｃｋ，ｋｎｏｃｋ，（敲敲额头）Ｐｅｅｋｉｎ，（两手放眼睛前面，做打开眼状）Ｏｐｅｎｔｈｅｌａｔｃｈ，（向上顶孩子的鼻尖）Ａｎｄｗａｌｋｒｉｇｈｔｉｎ。（把手指伸进嘴巴）ＨｏｗｄｏｙｏｕｄｏＭｒ。Ｃｈｉｎ，Ｃｈｉｎ，Ｃｈｉｎ。（捏捏孩子的下巴）全意：敲一敲，瞧一瞧，拉开门，走进去，你好吗，下巴先生？（如果是与孩子单独处时，可以把对象指定孩子进行游戏，因为是用在班上进行教学，所以我觉得让每个孩子跟着老师做会比较全面些。）Ｂｕｍｂｌｅｂｅｅ（大蜜蜂）Ｂｕｍｂｌｅｂｅｅｗａｓｉｎｔｈｅｂａｒｎ，（手指在空中转圈）Ｃａｒｒｙｉｎｇｈｉｓｄｉｅｒｕｎｄｅｒｈｉｓａｒｍ。（手转圈接近孩子）Ｂｚｚｚｚｚｚｚｚｚ??（轻轻戳一下孩子）大蜜蜂在谷仓里飞，带着晚餐味道美，嗡嗡嗡Ｒｏｕｎｄｔｈｅｇａｒｄｅｎ（花园周围）Ｇｏｅｓｔｈｅｌｉｔｔｌｅｍｏｕｓｅ。（握住孩子的手，掌心向上，用另一只手的食指在掌上划圈）Ｕｐｉｎｔｏｈｉｓｈｏｕｓｅ。（手指顺胳膊而上，在下巴或腋窝处搔痒）全意：花园来了小客人，原来是只小老鼠，悄悄爬悄悄爬，爬进了家（在幼儿随意游戏时间可以让幼儿与伙伴进行这一游戏，在课堂教学里，老师可以根据儿歌进行表演，最后走到幼儿处咯吱做得端正的幼儿进行表扬。）