人民本高中历史选修单元测试.docx
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一、选择题(每小题5分,共40分)1.19世纪俄国工业发展缓慢的主要原因是()A.工业技术落后B.缺少工业资本C.落后的农奴制度阻碍D.国内市场狭小解析:A、B、D三项都是落后的农奴制带来的后果,只强调了影响工业发展的一个侧面。另外,从生产力与生产关系的角度分析影响生产力发展的最主要因素是落后的生产关系。答案:C2.某班同学在对克里米亚战争进行研究性学习时,提出了以下观点,其中具有明显缺陷的是()A.克里米亚战争是一场局部性的国际战争B.英法阻止俄国的扩张有一定的正义性C.俄国在战争中失败有一定的历史必然性D.战争失败使俄国国内矛盾进一步激化解析:本题旨在考查学生全面辨析问题的能力。就克里米亚战争的交战双方来看,无论英法还是俄国,他们都是为了扩张侵略权益,他们进行的战争都是非正义的。答案:B3.列宁曾指出,经过1861年改革,“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净”。下列能够说明这一点的是()A.农民在法律上成为“自由人”B.农民可以通过赎买的方式获得土地C.农民获得“解放”时可得到一块份地D.农民仍然受到地主控制的村社的严格管理解析:农民付出的土地赎金要高于当时土地价格的2~3倍,所以说被“剥夺得一干二净”。答案:B4.下列关于农奴制改革后农民权利的表述,正确的是()A.农民无偿地得到一块份地B.农民不再受村社的严格管理C.农民在法律上获得了人身自由D.自法令颁布之日起,农民即可赎买份地解析:本题考查了农奴制改革的主要内容,应结合农奴制改革的内容分析农民的权利。农民要支付高额的赎金,才能得到一块份地,故A项错误;改革后加强村社制度以加强对农民的控制,故B项错误;改革前两年是过渡时期,两年后农民方可赎买份地,故D项也错误。答案:C5.亚历山大二世进行政治改革的目的是()A.加强资产阶级专政B.学习西方的司法制度C.加强军事实力D.维护贵族、地主阶级的利益解析:亚历山大二世在政治方面的改革是在不得已的情况下进行的,其目的是使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要,以维护贵族、地主阶级的利益。答案:D6.沙皇政府参照西方资产阶级代议制模式进行了政治体制改革,突出表现为()A.建立了地方和城市的自治机构,自治机构由选举产生B.选举资格有严格的财产限制C.在村社之上建立乡级行政机构D.地方掌握实权的行政官僚由沙皇任命解析:俄国1861年以后的政治体制改革没有提到选举资格的内容;C、D两项是加强专制和加强对农民阶级控制的措施,不属于向西方学习政治体制的表现。故B、C、D三项均不正确。答案:A7.近代历史上制约俄国经济发展最关键的因素是()A.热衷于对外侵略扩张,消耗太大B.革命运动频繁,社会动荡C.封建制度及其大量残余D.在克里米亚战争中惨败,丧失部分市场解析:1861年改革前农奴制存在,使俄国资本主义发展缺少国内市场和自由劳动力。1861年改革后,保留了大量农奴制残余,仍然制约着俄国经济发展。A项也是影响经济发展的一个方面,但其影响力远不如封建残余势力影响大;B、D两项是农奴制腐朽而导致的结果。答案:C8.在一次历史活动课上,小路同学向全班介绍了1861年改革,你认为对它的表述不正确的是()A.改革主要原因是农奴制度阻碍了资本主义的发展B.它是沙皇实行的一场自上而下的改革C.改革使俄国走上了发展资本主义的道路D.它是一场彻底的资产阶级性质的改革解析:本题考查学生的辨别分析能力。改革以后,俄国仍然保留着大量的农奴制残余,因此,D项表述“它是一场彻底的资产阶级性质的改革”是符合题干要求的选项。答案:D二、非选择题(每小题20分,共60分)9.阅读下列材料:材料一什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展力量。地主、农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的“叛乱”每十年要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待下面推翻要好些。——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》材料二在农奴制改革前夕,有这样一个地主,人们问他为什么不使用打谷机时,他回答说:“打谷机要花费许多钱,它需要修理,还需要喂养马匹(用马匹来带动机器);而农民一文钱也不需要花费。”——《俄国农奴制度的废除》材料三如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。——列宁《关于纪念日》请回答:(1)根据材料一归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。(6分)(2)材料二反映了什么问题?(6分)(3)根据所学知识谈