考纲要求:理解(lǐjiě)与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句、省略句。一、判断句以虚词(xūcí)配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成。借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等副词构成判断。译时将判断语意(yǔyì)与副词语意(yǔyì)一并译出。“者”、“也”都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判断，也是文言文中判断句的一种形式。（无明显(míngxiǎn)标志的判断句）用“非”等词语表示(biǎoshì)否定性判断。二、被动(bèidòng)句试翻译下列(xiàliè)句子，归纳句式特点用“为……所……”，“为所”表示(biǎoshì)被动。（1）秪辱于奴隶(núlì)人之手。（2）管夷吾举于士。（3）吾不能举全吴之地，十万之从，受制于人。用“于”表示(biǎoshì)被动。试翻译下列(xiàliè)句子，归纳句式特点试翻译下列句子，归纳句式(jùshì)特点试翻译下列句子，归纳(guīnà)句式特点试翻译下列句子(jùzi)，归纳句式特点试翻译(fānyì)下列句子，归纳句式特点试翻译下列句子，归纳(guīnà)句式特点二、用介词(jiècí)“于”表被动。三、倒装句汉语的句子成分(jùzichéngfèn)的顺序，一般为：（定）主─［状］─谓─〈补〉（定）─宾宾语(bīnyǔ)前置──试翻译下列句子，归纳句式(jùshì)特点试翻译下列句子(jùzi)，归纳句式特点试翻译下列句子(jùzi)，归纳句式特点试翻译下列句子(jùzi)，归纳句式特点（1）何以(héyǐ)战？（1）何以(héyǐ)战？一、疑问(yíwèn)句中疑问(yíwèn)代词作宾语时，宾语前置。定语(dìngyǔ)后置──（1）遂率子孙(zǐsūn)荷担者三夫（2）求人可使报秦者（3）太子及宾客知其事者（1）马之千里(qiānlǐ)者（2）石之铿然有声者（1）居庙堂(miàotábg)之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强（3）带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬（1）尝遗余核舟一。（2）以乘韦先，牛十二犒师。（3）我有白璧一双，欲献项王；玉斗(yùdòu)一双，欲与亚父。介词(jiècí)结构后置──（1）青，取之于蓝，而青于蓝。（2）君子博学而日参省乎己。（3）申之以孝悌(xiàotì)之义。（4）私见张良，具告以事。（1）将军(jiāngjūn)战河北，臣战河南。（2）遂与秦王会渑池。主谓倒置(dàozhì)──（1）甚矣，汝之不惠!（2）美哉，我少年(shàonián)中国!四、省略句试翻译(fānyì)下列句子，体会省略特点（1）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。（2）沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。”（3）曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”试翻译下列句子，体会省略特点（1）永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，(草木)尽死；(蛇)以啮人，(人)无御之者。（2）沛公谓张良曰：“(公)度我至军中，公乃入。”（3）(梁惠王)曰：“不可(bùkě)，(五十步)直不百步耳，是亦走也。”(孟子)曰：“王如知此，(王)则无望民之多于邻国也。”试翻译下列句子，体会省略特点（1）夫战，勇气也。一鼓作气(yīgǔzuòqì)，再而衰，三而竭。（2）三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。（3）老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。试翻译下列(xiàliè)句子，体会省略特点（1）夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。（2）三人行，必有我师焉，择其善者而从之，(择)其不善者而改之。（3）老臣今者殊不欲食，乃自强步，日(步)三四里。（1）①尉剑挺，广起，夺而杀之。②屠惧，投以骨。③项伯乃夜驰之沛公军，私见(sījiàn)张良，具告以事。（1）①尉剑挺，广起，夺(剑)而杀之。②屠惧，投(之)以骨。③项伯乃夜驰之沛公军，私见(sījiàn)张良，具告（之）以事。试翻译下列(xiàliè)句子，体会省略特点试翻译下列句子，体会省略(shěnglüè)特点感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结