DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI为美好的明天加油少年强，则国强第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页教师招聘《小学教育学》通关试题每日练1：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、卢梭D、克伯屈2：亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（）。单项选择题A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》3：教学口语的基本特征有（）。多项选择题A、教育性B、科学性C、针对性D、口头性E、启发性4：小学教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）判断题对错5：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。多项选择题A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观6：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克7：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）单项选择题A、《孟子．尽心上》B、《荀子》C、《论语》D、《中庸》8：科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、继续教育9：“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自（）单项选择题A、《论语》B、《大学》C、《中庸》D、《学记》10：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）判断题对错11：相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（）判断题对错12：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式13：小学班主任工作的具体任务包括（）。多项选择题A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体，指导少先队工作E、协调各任课老师的工作14：《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位15：进行体态表达技能的训练，基础是（）单项选择题A、表情的训练B、与口语表达配合的训练C、表意的训练D、表达器官功能的训练16：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德17：授权性规则的表述词是（）。多项选择题A、应当B、不得C、有权D、可以E、必须18：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、教育方针B、教育机智C、教育政策D、教育目的19：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构20：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件（）判断题对错21：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。单项选择题A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法22：义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育。（）判断题对错23：“教学相长”这一提法（）。单项选择题A、最早出现于《论语》B、指明了教师在教学活动中的主导地位C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D、突出学生的自主学习能力24：学校教育内容的具体表现形式是（）。多项选择题A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书25：小学阶段是发展学生个性（）的时期。单项选择题A、并不重要B、非常重要C、没有效果D、最不会受外界影响26：首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯27：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（）单项选择题A、科技活动B、学科活动C、个人活动D、小组活动28：范例教学法的创造者是德国教育家（）。单项选择题A、第斯多惠B、瓦?根舍因C、赫尔巴特D