2023九年级物理全册 第十七章 欧姆定律专项 特殊法测电阻作业课件 (新版)新人教版.pptx
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2023九年级物理全册 第十七章 欧姆定律专项 特殊法测电阻作业课件 (新版)新人教版.pptx

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专项特殊法测电阻角度1利用电流表和已知电阻R0测量未知电阻Rx1.利用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值,R0的阻值已知.(1)将实验过程补充完整:①对照电路图连接电路,闭合开关S1,记下电流表A1的示数为I1,则电源电压U=;②断开开关S1,再闭合开关S2,记下电流表A2的示数为I2;③断开开关,整理器材.(2)用测得的物理量和已知物理量表示待测电阻Rx=.2.某实验小组要得到Rx的阻值,但是手边只有两个开关、一个电压未知的电源、一个阻值为10Ω的定值电阻R0、一只电流表及导线若干,他们设计了如图所示的电路.(1)根据电路图连接电路时,开关S1应处于(填“断开”或“闭合”)状态.(2)当S1闭合、S2断开时,电流表示数为0.2A.(3)当开关S1、S2都闭合时,电流表指针超过了0~0.6A的量程,改接大量程后,电流表指针恰与第(2)步读数时指针所指的位置相同,则此时电流表的示数为A.(4)若电源电压恒定不变,根据上述数据计算出Rx=Ω.3.在测量未知电阻Rx的实验中,某小组设计了以下实验方案,其中电源电压未知,电阻R0的阻值已知.(1)按如图所示的电路图连接好电路;(2)开关S拨到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数;(3)开关S拨到位置2,.(4)用测得的物理量和已知物理量表示未知电阻Rx=.角度2利用电流表和滑动变阻器测量未知电阻Rx4.利用电流表和滑动变阻器测量未知电阻Rx.(已知滑动变阻器最大阻值为R0)实验步骤:(1)按图连接实物电路;(2)闭合开关,将滑动变阻器的滑片移动到阻值最小处时,记录电流表示数I1;(3)接下来,将滑片移动到,记录电流表示数I2.表达式:Rx=.(用已知量和所测得的物理量表示)5.在测电阻Rx的实验中,若电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值,实验电路如图所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整.(1)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数I1;(2)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到,记录电流表示数I2;(3)写出待测电阻的表达式:Rx=(用已知量和所测得的物理量表示).角度1利用电压表和已知电阻R0测量未知电阻Rx6.利用如图电路测量未知电阻Rx.实验步骤:(1)按图连接实物电路;(2)S、S1均闭合,用电压表测出;(3)S闭合、S1断开,用电压表测出.表达式:Rx=.(用已知量和所测得的物理量表示)7.为测量待测电阻Rx阻值,小敏设计了如图所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,她(填“能”或“不能”)测出Rx的阻值,因为.请根据要求进行改正,使它能正确测量,并在图右侧画出正确的电路图.角度2利用电压表和滑动变阻器测量未知电阻Rx8.利用电压表和滑动变阻器测量未知电阻Rx.(已知滑动变阻器最大阻值为R0)实验步骤:(1)按图连接实物电路;(2)闭合开关,将滑动变阻器的滑片移动到阻值最小处时,记录电压表示数U1;(3)接下来,将滑片移动到,记录电压表示数U2.表达式:Rx=.(用已知量和所测得的物理量表示)9.在测量未知电阻R1(阻值约为150Ω)的实验中,提供的实验器材有电源(电压3V)、滑动变阻器R(0~50Ω)、电阻箱R0(0~9999Ω)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、开关及导线若干.(1)小华设计了如图甲所示的电路,根据实验器材的数据可粗略估算出通过电流表的电流大小,则最大电流约为A,最小电流约为A,你认为小华(填“能”或“不能”)准确测出R1的阻值.(2)小明设计了如图乙所示的电路进行测量,正确连接电路后,小明先将开关S拨至,调节变阻器的滑片至某一位置,记下此时电压表的示数U1,再将开关S拨至另一位置,保持滑片位置不动,调节,使电压表的示数恰好为U1,记下此时电阻箱的示数R',则未知电阻R1的测量值为.9.【答案】(1)0.020.015不能(2)1电阻箱阻值R'【解析】(1)由题图甲可知,两电阻串联,当滑动变阻器接入电路中的阻值为零时,电路中的电流最大,约为Imax===0.02A,当滑动变阻器的阻值全部接入电路时,电路中的电流最小,约为Imin===0.015A,因电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,电路中的最大电流约为0.02A,故用该电路无法准确测出电路中的电流,无法准确测出电阻阻值.(2)用题图乙所示的电路进行测量时,正确连接电路后,先将开关S拨至1,调节变阻器的滑片至某一位置,记下此时电压表的示数U1,再将开关S拨至2,保持滑片位置不动,调节电阻箱阻值,使电压表的示数恰好为U1,记下此时电阻箱的示数R',则未知电阻R1的测量值为R'.
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