本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"版权所有@21世纪教育网第八课玩转工具箱教学设计1教学目标知识技能:1.掌握选框工具的使用；2.掌握渐变、油漆桶工具的使用；3.掌握拾色器的使用；4.掌握自由变化的操作。【来源：21·世纪·教育·网】过程方法:1．通过使用选框工具、渐变、油漆桶及拾色器取色等工具配合自由变换手法制作图标按钮。情感目标:1．通过设计制作个性化的按钮图标并运用于实际生活，激发学生的爱好，培养学生图像处理的兴趣。21·世纪*教育网2学情分析教材分析:《玩转工具箱》是新编信息技术七下教材中第二单元第八课，主要是在制作多媒体作品封面的基础上，结合选框、渐变、油漆桶及拾色器等工具制作按钮，对学生的实践操作要求非常高，学生需要多一点机会自己去探索去熟练掌握相应工具的使用，通过对实例的操作，学生在学习中慢慢体验到Photoshop的功能，同时慢慢喜欢图片处理。学生分析:七年级的学生学习信息技术兴趣浓厚，特别是对于任务式教学的参与度教高。在前面的课堂上已经了解了Photoshop的界面和基本功能，学习了图层等知识。从学习的情况来看，学生对于图片处理的学习很感兴趣，对Photoshop的操作已具有一定的动手能力，对工具箱具有的基本功能也有初步了解。www-2-1-cnjy-com3重点难点教学重点:使用选框工具、渐变、油漆桶工具，运用拾色器取色。教学难点:运用自由变化功能，调整图片的大小。4教学过程活动1【导入】创设情景导入新课教师：展示一些个性化的按钮和图标。在浏览网页、演示文稿或其它的多媒体作品时，经常被作品中的按钮或图标吸引。这节课我们就学习制作按钮和图标。21世纪教育网版权所有学生：欣赏按钮和图标（1分钟）。设计意图：通过欣赏个性化的按钮和图标，激发同学们学习的兴趣。活动2【作业】巩固旧识初探新知教师：Photoshop工具箱具有哪些基本功能？学生：回忆第六课作业并答案（2分钟）。设计意图：承上启下。活动3【练习】提出任务教师：任务一：请同学们看课本p39图8-2,我们本节课先模仿制作图中的按钮。学生：参考课本尝试制作按钮（12分钟）。设计意图：尝试任务，让学生自主探索新知——遇到困难——小组协作解决。培养学生自主探究能力和小组协作能力活动4【讲授】以学定教1教师：制作按钮的基本形状：请同学们参照p38页步骤，制作基本形状。提示：怎样用椭圆选框工具画出正圆。按住shift键，拖动椭圆选框工具。教师演示画圆操作、使用“渐变工具”填充选区操作。2-1-c-n-j-y学生：再次尝试制作按钮的基本形状；学习使用椭圆选框工具和渐变工具。（3分钟）设计意图：自学尝试制作后遇到的困难，教师演示指导。活动5【讲授】以学定教2教师：制作前进按钮步骤（5分钟）（1）.画小正方形请同学们参照p39页，画出小正方形。提示：按住shift键，拖动矩形选框工具。（2）.单击“矩形选框”工具，选中图层3的小正方形。（3）.单击菜单“编辑”——“拷贝”选项。（4）.单击菜单“编辑”——“粘贴”选项。提示：同学们发现图层有什么变化吗？对，图层面板中出现新图层4。（5）.同样的方法制作其它小正方形。（6）.用“移动”工具进行排列。（7）.中图层——“合并图层”。这样所有小正方形合并到一个图层。（8）.单击“编辑”菜单中的“自由变换”，拖动小正方形组合四周的句柄，改变箭头的大小，单击输入按钮，完成“自由变换”，21·cn·jy·com（9）.保存前进按钮。学生：学习使用“矩形选框工具”画小正方形，使用复制、粘贴的方法制作其它小正方形，合并图层，使用“自由变换”工具改变选中图像的大小。2·1·c·n·j·y设计意图：制作箭头状图案的确很复杂，提供详细的步骤，让没能自主探究出成果的同学们也能做出来，增强同学们学习的信心。21*cnjy*com活动6【讲授】引出难点教师：制作其它按钮请同学们思考：其它按钮与前进按钮的区别。对啊，只是箭头方向不同。那我们怎样改变前进按钮得到其它按钮呢？对啊，可以通过旋转“箭头”得到。方法：（1）选中小正方形图层（2）单击“矩形选框工具”，选中小正方形组合。（3）单击“编辑”——“变换”——“旋转”（4）拖动小正方形四周的句柄，旋转得到想要的按钮。（5）保存按钮。学生：使用变换选转工具。（3分钟）设计意图：观察按钮间的区别，引出使用变换旋转工具。活动7【练习】巩固操作任务二：制作小图标按钮请同学们参照p39页，制作小图标按钮，并保存作品。学