摄影技术教学大纲课程名称：摄影技术英文名称：课程编号：学时数及学分：24学时教材名称及作者、出版社、出版时间：本大纲主笔人：杨民李成厚一、课程的目的、要求和任务1．使学生认识摄影的全过程；摄影的发展历史，照相机的成像原理，照相机的基本结构及各主要部件的功用。感光材料（感光胶片、相纸和数码传感器的基本知识）。摄影光线的种类及基本特性。黑白摄影与彩色摄影的拍摄方法。景深的原理与运用。摄影构图基本知识。数码摄影基本知识照片的后期制作（包括摄影暗房基本技术介绍：黑白、彩色胶卷的冲洗；黑白、彩色照片的制作；数码照片（数字图像）的后期处理）。摄影附件的使用（如闪光灯、三脚架、滤镜等的使用方法）传统相机和数码相机的比较、摄影作品的赏析。2．学会使用照相机和掌握基本的摄影技术3．除为了使师范生在今后教学之余开展第二课堂打下基础外，也能为感兴趣、有要求进一步研究摄影愿望的非师范生如：美术类、新闻与传媒类、旅游类、计算机类﹒﹒﹒﹒﹒﹒等，为他们更进一步学习打下良好的基础。4．能过课程内容的学习和实验实习，有意识的培养和提高学生观察实际生活，运用现代仪器设备的能力，能正确鉴赏图片画面，在使用相机和制作图片中，分析问题、解决问题的能力，特别是培养非理科学生因实验课少动手能力差的问题，提高他们用仪器进行实践学习时的动手能力。使学生在认识摄影特点、规律，掌握比较系统的摄影基础知识、技术中提高自己的综合素质；并能较为熟练地运用摄影技术来为学习、科研、各种活动和日常生活服务。为达到以上目的和要求，在教材内容和课程设置中应注意以下问题：1．鉴于本课程是《摄影》的基础课，选修同学又来自不同专业，在教材内容选取上既要考虑无摄影基础的多数同学，又要兼顾有摄影经历的同学，还要考虑到有的同学有一定摄影基础的实际情况，开设适合学生的实验实习内容，使他们通过理论与实践的学习，了解摄影的基本过程，掌握基本的摄影技术。2．为了能让学生较熟练掌握照相机的正确使用方法，学会根据不同的感光材料和照相机，正确使用摄影光线、摄影构图的基本知识进行画面的拍摄，要安排相应的实验实习学时，以保正学生实际动手操作。为此教学上采用理论紧密联系实际的方法，讲授一定基本理论知识，就做相应的实验实习操作。3．根据摄影已迅速发展到今天的数码摄影时代，要紧密联系当前数码摄影和器材不断出现的新知识、新材料技术，有针对性的注意介绍一些最新数码摄影和器材方面的新知识，使学生能较快的了解数码摄影既是从传统胶片摄影发展而来，又是摄影发展不可阻挡的历史的潮流，更是科学技术发展的必然结果。向同学们介绍数字图像处理的一些软件及基本的使用方法，让同学们更好地利用数码相机为学习服务。二、大纲的基本内容及学时分配（24学时）大纲的基本内容引言摄影史简介扼要介绍摄影发展的简史。简要介绍摄影发展在近代科学技术和社会生活中的应用。照相的基本原理，结构及各主要部件的功用（4学时）1．镜头（镜片、光圈、焦距、调焦系统---）2．机身（输片、倒片系统、取景系统---）3．照相机的种类重点介绍并要求学生了解照相机的镜头部分和机身部分，旁轴式取景相机和单反相机，重点掌握光圈、快门的功用及正确操作方法。第二章感光胶片基本知识（1学时）介绍感光胶片的发展历史、胶片的特性及种类，要求学生了解不同胶片的特点，不同感光度的特性，重点掌握黑白负片、彩色负片的特性及使用方法。第三章摄影光线的基本种类、特性和闪光灯的正确使用方法（2学时）介绍摄影光线的种类、基本特性，要求学生重点掌握自然光、人造光的不同特性和自然光中正面光、侧面光、逆光、顶光、脚光与摄影造型的关系。使学生利用各种光线来进行拍摄各种不同的景物。演示：不同摄影光线下拍摄的画面的不同效果。第四章怎样正确选用摄影曝光组合（光圈与快门的组合）（2学时）介绍正确曝光是摄影成败的关键之一，重点要求学生掌握不同光线的情况下拍摄不同景物要求的正确曝光原则和影响正确曝光的一些主要因素。演示：不同光线的情况下拍摄景物怎样正确选用摄影曝光组合第五章景深应用（1学时）介绍景深的定义和特点，和影响景深的三个因素，使学生重点掌握影响景深的三个因素，在实际拍摄中能较熟练应用大景深、小景深。演示：不同景深的画面与不同效果。第六章摄影构图基本知识（2学时）介绍摄影构图的重要性及基本方法，重点使学生了解构图在摄影画面中的重要性，掌握摄影构图的基本方法。演示：以大量的图片演示各种不同构图方法，所得到的不同效果的图片。第七章黑白摄影与彩色摄影的比较（2学时）介绍黑白摄影彩色摄影从用片，表现拍摄对象上的不同特点。重点使学生掌握彩色负片的拍摄。演示：黑白、彩色照片的不同表现力。第八章数码摄影（2学时）