1、体罚对学生生理上的危害易于发现，而对其心理上的危害一时不易被人觉察。正确答案：对2、班主任在发现学生有早恋迹象，或经过认真观察确认学生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，个别施教，尊重学生的隐私，严格保守秘密。正确答案：对3、那种企图靠体罚学生身体取得暂时效果的做法是无效的、错误的，也是没有前途的。正确答案：对4、教师与家长的合作的正确做法是A、利用家长；B、排斥家长；C、与家长沟通，听取建议D、向家长推卸责任正确答案：C5、“一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。”这句话正确答案：错6、教师应该增强法制观念和守法意识，提高对“法”的规范性和约束性的认识。相关部门要引导教师自觉地约束自己的行为，形成（）的良好风气。A．依法施教B．爱岗敬业C．热爱学生正确答案：A7、中小学教师必须养成的职业道德习惯是：热情主动、端庄大方、规范得体、宽容公正、沟通合作、双赢思维、关注细节以及A、不断更新B、与时俱进C、与人为善D、集思广益正确答案：A8、作为教师，个人修养应该做到（）A明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能C了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点D具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二职业或有偿家教正确答案：D9、在职教师的有偿家教有哪些害处？（）A．侵占了学生的休息时间。B．加重了学生的学习负担。C．增加了家长的经济压力。D．以上都是正确答案：D10、师德修养的时代性特点需要教师（）A、随时代变化，彻底变革师德内涵；B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范；C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德；D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。正确答案：C11、学校领导应当以（）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。A．《教师法》B．《教师职业道德规范》C．学校规章制度正确答案：B12、面对愈演愈烈的体罚之风，我们应该采取什么样的对策？（）A．加强教师的法制教育，启迪教师的民主意识。B．提高教师的整体素质水平。C．更新教育观念，端正办学思想。D．以上都是。正确答案：D13、教育过程是教师和学生双边活动的过程，（）、（）、（）是构成教育这一实践活动的基本要素。A．教育者受教育者教育影响B．教育者受教育者教育过程C．教育者受教育者教育理念正确答案：A14、作为班主任老师，发现学生早恋问题要避免简单粗暴的处理方式，而是首先（）A．分析学生早恋的原因B．通知学生家长C．开班会公开批评正确答案：A15、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该A、放弃对家长配合自己工作的期望；B、督促家长，让家长成为自己的“助教”；C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作；D、在孩子面前嘲笑这些家长正确答案：C16、有些家长认为，孩子不打不成器，老师的严格教育是对学生负责的表现，偶尔打几次也是可以理解的。正确答案：对17、下列对于教师体罚学生造成伤害、引发诉讼的说法，正确的是。A、直接实施侵害行为的教师应作被告B、教师实施的行为是职务行为，应由所在学校作为被告，教师不参与诉讼C、学校未尽到保护责任，与实施体罚行为的教师形成连带责任，应作共同被告D、学校作为被告，教师以第三人的身份参与诉讼正确答案：D18、教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的A.阶段性B.差异性C.不均衡性D.顺序性正确答案：C19、不属于教师职业道德修养的基本方法的是A、虚心向他人学习，自觉与他人交流；B、坚持自律和他律相结合；C、加强理论学习，注意内省、慎独；D、勇于实践锻炼，增强情感体验；正确答案：B20、“打骂和过分的严厉只能让儿童说谎，变成怯懦的人，同时养成儿童的残忍性。”这句话是说的。A、陶行知B、魏书生C、马卡连柯D、叶圣陶正确答案：C21、中学生正处于叛逆期，如果早恋被老师干涉的话可能做出过激的行为，所以对于他们的早恋睁一只眼闭一只眼就可以了。正确答案：错22、所谓“为师不廉，贻害无穷”。那么为师不廉的害处有哪些呢？（）A．有可能危害学子。B．污化社会风尚，危害社会。C．还会危害不廉者