教师工作计划模板集锦八篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是整理的教师工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教师工作计划篇1一．本学期共个单元，主要围绕以下几个方面展开教学1．学习将来时的用法。2．学习should的用法。3．学习过去进行时的用法。4．学习直接引语，间接引语的用法。5．学习if从句的用法。6．学习完成进行时的用法。7．学习Wouldyouminddoing…的用法。8．学习提建议的几种用法。二．语法方面主要就一般将来时，if引导的条件状语从句，现在完成进行时，过去进行时等开展听，说，读，写，译的训练。三．教学措施狠抓基础知识，和基本技能的训练，贯彻“词不离句，句不离词”的教学思路，锻炼学生整体把握英语意思的能力。课上创造机会让学生进行听说训练，课下精选作业，找准重点，集中突破，同时把减轻学生的课业负担作为己任。积极进行学案导学的探索，深化课堂改革模式。教学要求（根据教学大纲确定本学期教学要求）1．熟练掌握所学过的单词，短语及课文。2．能够利用学过的语言知识，写出完整的作文3．掌握一般将来时，过去进行时和现在完成进行时的用法4．学会阅读大文章的技巧，加强阅读理解能力的提高5．继续加强口语练习学生基本情况分析及本学期改进教学工作，提高教学质量的具体措施：本人本学期教的初三，五和初三，八两个班，初三五是普通班，初三八是实验班。两个班在人数，学习基础，学习习惯，学习氛围等各个方面存在着很多差距。五班的学生只有52人，但是学生基础比较差，两级分化比较严重，学习的积极性不高。八班有69名学生，这样尾巴很大，在差生方面与普通班相差无几。面对参差不齐的学生，本学期我将采取分层次教学的方式，让不同层次上的学生都有所提高。1．针对初三学生书写较差的情况，下大力狠抓作业的书写，让学生继续写一手好字。2．加强听力的练习。除了课上的听力练习之外，搜集整理一些报纸和资料上的听力题目，印成专项练习，加强训练。3．加强阅读能力的训练。针对中考的新要求，本学期要加大阅读训练的力度，充分利用好手头的阅读训练。4．精讲精练。本学期的教学任务繁重，但是课时比以往减少，这就要求我在课堂上精心讲解知识点，争取让学生在最短的时间内记住。同时要精心挑选练习题，找准重点和难点，争取做到能让学生举一反三。教师工作计划篇220xx—20xx学年第二学期教师开学工作安排2月14日上午8点：1.整理打扫办公室、教室、部室卫生。2.上午10：30召开新学期开学动员大会。会后继续整理打扫办公室环境卫生，准备假期备课检查。2月14日下午：1.各年级组开展集体备课，做好开学前上课准备工作。2.上交教师假期作业(由各年级组长收齐，统一交给教导处徐靖老师。)3.组长检查本组教师的教案，并签字(教导处下发检查记录表)。4.各组组长将自己的教案打印稿交给董校长检查(只查前两周的教案)。5教师布置教室，营造开学氛围(学校统一安排班级学生报到内容，开学准备及注意事项)、领取课本，领电教设备，领取开学情况统计表、学生注册登记表。6.1—6年级班主任利用QQ群、校讯通等通知家长报到时间及要求。7.下午3点：教导处检查各班开学工作的准备情况。2月15日全天：1.1-6年级学生上午8:30---11:30报到，教师早8点前进入工作岗位，转走的学生不允许带走课本，下午2:00前各班上报学生报到情况，有特异体质的学生及少数民族学生要在注册登记表中注明。2.下午四点召开年级、教研组长会，安排第一周教学工作。2月16日1.举行开学典礼。2.第一天正式上课(周五的课)，下午第二节后15：55---16：30各班进行入学常规教育。3.行政下班听课。4.2月16日教师开始正常签到，作息时间沿用上学期作息时间。其他：1.2月14日下午樊小峰、王健、张婕、李羽协助图书室发放课本。2.2月15日李羽老师协助财务室收费。王健、樊小峰、张婕协助图书室发放作业本。3.杨小虎为机动人员。第一周教学工作安排(1)开学报到(2)假期作业检查评比表彰(第一周周五下午第二节评比;第二周周五下午第二节表彰)(3)教师师德培训会(一)(4)学生开学常规教育(5)下发各种计划用表附：各班跟班人员安排一年级一班：班主任：郝诗蒙跟班老师：闫欢欢一年级二班：班主任：刘敏跟班老师：叶青一年级三班：班主任：杨晓跟班老师：韩思雅一年级四班：班主任：贾琎跟班老师：袁静(李羽代放学路队)一年级五班：班主任：王蒙蒙跟班老师：姚谨媛(万星暂代收费)一年级六班：班主任：岳园园跟班老师：姜英二年级一班：班主任：梁宁跟班老师：侯玉婷二年级二班：班主任：李莎跟班老师：董莉二年级三班：班主任：邓晨跟班老师：林牟珍珍二年级四班：班主任：胡巧智