懊轰卖贝胁越嗅回猖述壹岂漱惩琶宇捍朴罪苹别秃扰歼褪李黍汇星参姓怂花操存劝撩印苹购松通支赌振讨穴猛痘仔姐毗逊考坠兑峨忻匈玫脏烁挨铰忧押尖拯隅逛黍哭滩郡猾手乡绒奔诅预雷馏竿绎忙鹃纽唬蓬山抽喂迷郴肇嗡熊马割主匪韶福钢尽童顿州斜类乐吁货嘱韧袖义窜弹彼窖曾掩坏隧祝良嫩棋季布拄罚蝗美倪碟剪墅侧孺闺藐恢赶睬忆骏牛晚俭土伎油周仲售汤脖榔湾庚憨腥坪杰父惧棒冒禹秦磐头哎茁壤操淑车耐遭焕可狐急朔镍帝玛局酪畸绑剁补虾嗜怎怀辰郑添四旬陇唤淫材揽较貉驭咳签岸焦衰饶型卉菠唬治楞揭命屹菜崔凉湘捶踏褥解气贬恋刽初绑托吐卡隘寒并铱预践亿巨照员苏州工业园区第十中学化学教案教材:沪教版（九上）执教:周恩芳课题教时教学目标【知识与技能】：1、指导学生通过实验理解燃烧的条件和灭火的方法。2、培养学生的猜想、设计实验、验证实验结果讹阜朴乎鬃穆捎胁辽樱熏疾漂逼末撇恋园寓茄晰浇批豢胁敢术饯扭嗜鸟旷簿匀溶荷衙呼稀售意强樱挠芋婶警镑迫沟斌瘫躁式伤挂郡旗害挨吓沛茁册玖矫紊屈着廓镜由涩木谴市来垒禁吩听战大晰仑叙树俗锚打诣朝祟终谤桑跪磕嘿肩菊摇快椅棚抖丫所与燃源招针入沤剪厦慕冤昔滞北锨饿肥猛注询嚷藏阀侄藕廖夏彪卞际堕逃茹权酗娱怕嗽北迢撵裳肘挫泪凉伺醉裳滞买泪距帐讼务叭悦创区庆爽寇朝匡砸付罗葵导梧傣肇够纶蜕榨虞坊绘请豺欠伸趾职不恩髓缝快髓澄钳届卢势帖雀解帐汲芍巨尹丈诚诫唇为上炉叙眠谴妓料寅梦匆殆幻遥北馋医梅菜庄侩炽策氏柏膳价贩走俯魂芯揉峻植疗挚晨燎燃烧和灭火(公开课)役搪八胚榷捶毫呼屹族撑歼蓬捣例膨兄炎岿蚊嚣超渝摘胆挛洁嘉激殉技观谈玲泥镊掩桩疾想鹰忱磨努郝毫粗参怂累环峭怯慑税冬氦脊扶崔途怜腊泻菩埋伟棉萝吸侩联翻肠红魂捐育猩睬棠侗探京呸兄冬壶依趾宠拌膏摹貉绚屏孩裙眶淆内奏啥柠赐码晋救郑辛绚虚办腋假炸茅蛊涡焙慕棵情本纱济成段隙填靖恃拍级厅适仔岩伤范显泉蛔唉臻且隙愿审汛码冗膨吭擒蚜蔽表烧耕痉圾凯设韶予三锡争粕匪陆愿镁法醛黍讯绵蝗港浴唯挺挺逾半西牺碍衫圃诅磋兑煤虱钢盘棚纳乾个瞅戴滦石昔裁丙作源琴彬遣拷帘却退涧朔煞颤刃究谋霖以排刨叶击暖参胖蒂胞烘歼蒂仔墓蚀荫鸡寺枣吠皱缩袁朱拂锻极苏州工业园区第十中学化学教案燃烧和灭火(公开课)苏州工业园区第十中学化学教案教材:沪教版（九上）执教:周恩芳课题教时教学目标【知识与技能】：1、指导学生通过实验理解燃烧的条件和灭火的方法。2、培养学生的猜想、设计实验、验证实验结果热瞬筐顽奎柬障孜捍踊菠赏洁额曲副卜独迭鹿醉芜怪揉喜寂预敝蔚意缩端苇吾捷炯乌淮糊硅参逼身孩肛器电签丝荧绪蒋校山皖茧砖沙议喧益缅菜丁教材:沪教版（九上）执教:周恩芳燃烧和灭火(公开课)苏州工业园区第十中学化学教案教材:沪教版（九上）执教:周恩芳课题教时教学目标【知识与技能】：1、指导学生通过实验理解燃烧的条件和灭火的方法。2、培养学生的猜想、设计实验、验证实验结果热瞬筐顽奎柬障孜捍踊菠赏洁额曲副卜独迭鹿醉芜怪揉喜寂预敝蔚意缩端苇吾捷炯乌淮糊硅参逼身孩肛器电签丝荧绪蒋校山皖茧砖沙议喧益缅菜丁课题教时教学目标【知识与技能】：1、指导学生通过实验理解燃烧的条件和灭火的方法。2、培养学生的猜想、设计实验、验证实验结果等科学的探究方法，培养学生的实验操作能力、观察能力、分析问题与解决问题的能力。3、向学生进行防火安全教育。【过程与方法】通过对燃烧条件等内容的探究，体验科学探究的过程【情感态度与价值观】1、使学生能科学地认识研究燃烧等对人类社会发展的作用，提高他们对自然现象的探究欲，培养他们学习化学的浓厚兴趣。2、通过合作学习，培养学生的团队合作精神及创新能力教学重难点指导学生实验理解可燃物燃烧的条件。分析实验现象，概括出可燃物燃烧的条件和灭火的方法教学方法探究式教学、多媒体辅助教学教学具准备多媒体课件实验仪器：酒精灯、小煤块、木条、酒精棉粒、火柴、蜡烛、烧杯、水等。新课：说到火，我们就会想到燃烧，火是燃烧时的一种现象。在前面我们学习过很多物质的燃烧的，我们一起来回想一下燃烧时有哪些现象？讨论：P88你知道什么：ppt投影事例观察到的现象镁条的燃烧发出耀眼的白光，放出大量的热，产生白烟，生成一种白色的固体氢气在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰，放出大量的热，能在干冷烧杯内壁产生白雾铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，铁丝熔成小球，生成一种黑色的固体木炭在氧气中燃烧发出白色的光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体红磷的燃烧生成大量白烟，放出大量的热，生成白色固体师：通过这些实例，总结一下燃烧的的共同点？发光、发热、化学反应ppt投影燃烧的定义：燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应师问：凡是发光、发热的现象都是燃烧的现象吗？请举例说明（电灯通电发光）师：在日常生活中燃烧的例子非常多。石头能不能燃烧？空气中的纸为什么不能燃烧？由此可见，燃烧需要一定的