七年级上册《伟人细胞》课文练习.docx
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七年级上册《伟人细胞》课文练习苏教版七年级上册《伟人细胞》课文练习1、用一句话概括贾里日记的内容?______________________________________________________________2、作者引用贾里日记有何作用?_____________________________________________________________3、贾里认为伟人应该有怎样的素质?他认为自己是否具有这种素质?_____________________________________________________________4、从日记看,你觉得贾里这个人怎样?_____________________________________________________________5、日记与下文几个故事有何联系?_____________________________________________________________6、故事共写了几件事,分别给它们加一个简短的小标题。_____________________________________________________________7、贾里为何很邱士力?_____________________________________________________________8、贾里对“敌人”产生了怎样的想法?_____________________________________________________________9、那后来他们为什么又成了朋友呢?_____________________________________________________________10、“鲁智胜提议拿小刀划邱士力的车胎,”贾里为何不采纳?_____________________________________________________________11、贾里从拿破仑、马拉多纳身上悟道了什么道理?“开班头一天,他发现大家都瞧着他,露出欢迎贵宾的仪式上才用的笑。”是因为什么?_____________________________________________________________12、贾里大为吃惊的原因是什么?_____________________________________________________________13、贾里“更令人窝火的是”恼火的原因是什么?_____________________________________________________________14、“那教练是个减肥专家,他的理论让贾里茅塞顿开。”理论是什么?_____________________________________________________________15、贾里从参加减肥班上得到哪些收获?_____________________________________________________________16、一些高中生都是干些送报纸的杂活,贾里为什么要去大工厂打工?_____________________________________________________________17、“追潮流失败,当伟人的计划也难以推行,贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道:怎样才能让人知道我?并且在这句话后头打上大大的问号。”如何理解贾里的反思?__________________________________________________________________________________________________________________________18、“爸爸见了那问号,在后面添了一句话:要别人知道你这不难,关键是你究竟是怎样的一个人?”解爸爸的话有何深刻含义?_____________________________________________________________19、“贾里对此闷闷不乐”他闷闷不乐的原因是什么?_____________________________________________________________20、可否去掉“有的建议摸彩;有的建议每个补贴五分钱给受损失的人;那个善于运算的陈应达还计算什么概率;有的女生则大喊:上帝