第1周---第1课时教学课题家，温馨的港湾教学课时第一课时教学目标能以实际行动孝敬父母和长辈。提高与父母平等沟通的能力。正确认识自己的逆反心理，掌握与父母平等沟通的基本方法和技巧。教学重点与难点重点：引导学生掌握家庭生活的温暖，唤起学生美好情感。难点：教育学生热爱父母，孝敬父母。教学环节教师活动学生活动时间分配一、导入二出示目标三教学过程四练习五总结我们应怎样认识父母的爱，报答父母的养育之恩，让自己的家温馨永驻呢？同上面我有一个温馨的家（1）写一写：看到这组图片，结合自己的感受，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。（2）说一说：把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。（3）读一读：《可爱的家》不忘父母养育恩（1）想一想：在长大成人的道路上，父母起到了什么作用？（2）我可以这样孝敬父母：a父母要出远门时，我会b父母在工作中遇到烦恼时，我会c父母生病时，我会d父母给我提出意见和建议的话，我会1说说你和父母两代之间的差异。2影响与父母沟通的原因有哪些？提出疑问，生思考一生读出，其余生理解生读课本p3图画，认真思考。生分组完成练习，师抽查。生齐读，并认真体会。生读p5材料，同桌讨论找生回答生自己完成，师抽查生自由练习，同桌互评。师找生回答生小结2’2’6’6’12’8’6’3’板书设计：家，温馨的港湾我有一个温馨的家：家的重要性不忘父母养育恩：1体会父母的养育之恩。2孝敬父母的基本要求。教学反思：要注重学生的情感体验，通过学生的活动体验，调动起学生已有的生活经验，促使他们感受到家庭、父母在成长中的重要意义。在教学中可以结合本地学生实际灵活操作。优点：环节紧凑，运用分组教学，合作学习、探究式学习，符合新课改的要求。缺点：在学生的情感体验方面注重的少，应该结合学生实际选取具有典型意义的例子，这样能更好的教育学生。