四年级语文写景作文复习.doc
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浩浩荡荡的钱塘江大潮枝叶茂盛的“鸟的天堂”枝叶茂盛的“鸟的天堂”神奇壮丽的雅鲁藏布大峡谷景色宜人的保国寺风景秀丽的颐和园变化多端的火烧云景色优美的鸟的天堂气魄雄伟的长城规模宏大的秦兵马俑浩浩荡荡的钱塘江大潮浩浩荡荡的钱塘江大潮神奇壮丽的雅鲁藏布大峡谷神奇壮丽的雅鲁藏布大峡谷景色优美的鸟的天堂景色优赖哪竦奶焯?变化多端的火烧云变化多端的火烧云气魄雄伟的长城气魄雄伟的长城风景秀丽的颐和园风景秀丽的颐和园规模宏大的秦兵马俑规模宏大的秦兵马俑景色宜人的保国寺景色宜人的保国寺《观潮》观潮》《鸟的天堂》鸟的天堂》《火烧云》火烧云》《长城》长城》《颐和园》颐和园》《秦兵马俑》秦兵马俑》那条白线很快地向我们移来……那条白线很快地向我们移来……榕树正在茂盛的时期,好像把……榕树正在茂盛的时期,好像把……这地方的火烧云变化极多……这地方的火烧云变化极多……远看长城,它像一条长龙……远看长城,它像一条长龙……登上万寿山,站在佛香阁的前面……登上万寿山,站在佛香阁的前面……每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品……每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品……那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的贯江面,再近些,只见白浪翻滚,白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并白色城墙。浪潮越来越近,进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,大地都被震得颤动起来。大地都被震得颤动起来。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命榕树正在茂盛的时期,力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一力展示给我们看。那么多的绿叶,簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!新的生命在颤动。这美丽的南国的树!登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古不留一点儿痕迹。向东远眺,老的城楼和城里的白塔。老的城楼和城里的白塔。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人......走近它们的身旁,像在思念家乡的亲人......走近它们的身旁,似乎能感......走近它们的身旁受到轻微的呼吸声。受到轻微的呼吸声。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.这些自然段是按照什么顺序来写的?1.这些自然段是按照什么顺序来写的?2.用横线画出表示“应接不暇”的句子。2.用横线画出表示“应接不暇”的句子。3.”大的,小的,花的,黑的”写鸟的3.”大的,小的