幼儿园社会教案【精华】幼儿园社会教案范文集合5篇作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园社会教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园社会教案篇1［设计意图］调味品是日常生活中必不可少的一种辅助品。它贴近幼儿的生活，但往往被忽视；调味品具有比较独特的口味，鲜亮的颜色，是幼儿感兴趣的。在日趋注重饮食的当今，调味品的地位就显得更为突出。根据《纲要》探索求知部分所提倡的鼓励幼儿大胆探索、发现，并结合幼儿实际水平，设计了这一活动。旨在通过认识调味品激发幼儿的探索兴趣。［活动目标］1、通过看、摸、比、尝、闻，使幼儿了解调味品的显著特征并能正确区分调味品。2、能将自己的感受用清楚的语言表达出来。3、在活动中培养幼儿的动手能力、探索的兴趣。［活动准备］1、幼儿每三人一份调味品（盐、糖、醋、酱油、辣椒面、五香面）。2、每人半杯水，盘、勺各一套。3、每桌一份菜肴：盐拌胡萝卜丝、糖拌西红柿、醋拌黄瓜丝、酱油拌豆腐、辣肉、五香肉。［活动过程］一、让幼儿介绍自己知道的味道。“小朋友，你们知道一些什么味道？”二、引导幼儿通过看、摸、比、尝、闻等手段说出调味品的特性。“今天，老师准备了一些东西，请你们来玩一玩，看看这是什么东西？它们有什么味道？”1、幼儿操作，教师指导（1）、教师提醒幼儿品尝东西要少一点。（2）、教师鼓励幼儿大胆操作，自由交谈。如：“这些东西除了尝（闻、摸、放入水中、混起来搅拌……），还可以怎样玩？”2、引导幼儿表达操作结果并逐一认识调味品。“刚才你玩什么了？怎样玩的？发现了什么？”（调味品的特性附后）三、引导幼儿正确分辨调味品（糖与盐、醋与酱油、辣椒面与五香面）并请幼儿根据自己的经验说出分辨的缘由。如：分辨糖与盐可以从颜色、粘手程度、看、尝来快速辨别。四、请幼儿品尝菜肴，进一步加深对各种调味品的认识。“老师给小朋友做了几道菜，请你尝一尝是什么味道的？”［活动延伸］请幼儿回家看看还有什么调味品，那些调味品有什么特性。［活动评析］本活动以调味品独特的味道为载体，引导幼儿通过看、摸、比、尝、闻展开一系列探究、研讨活动。从活动进程可以看出，幼儿的思维是活跃的，幼儿在探索活动中所进行的一切活动都是由他们自己确定的，因此对自己在探索活动中的体验能清楚地表达出来。此活动对幼儿的情趣、语言、动手操作能力都有促进作用；幼儿在活动中的主观能动性得到充分的体现，是一节比较成功的师生互动式的活动。附：调味品的特性名称颜色味道特征盐白色咸像细沙子一样、放入水里会化、水变咸了糖乳白色甜像粗沙子一样粘手、亮晶晶、放入水里会化、水变甜醋浅褐色酸会流动、放入水里颜色变浅、味道很淡酱油深褐色咸、甜会流动、放入水里颜色变浅、味道很淡辣椒面红色辣软软的像面一样、很刺鼻五香面褐色有点麻嘴软软的像面一样、有一种特殊的香味幼儿园社会教案篇2一、活动目标：1、利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题。2、在活动中能大胆地展示自己。3、感受与父母一起活动的快乐，愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。二、活动准备：1、发放家长邀请函。2、场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌。3、磁带、录音机。4、活动前和幼儿一起练习走模特步。三、活动过程：（一）导入活动。1、师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗？（地球）对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗？2、幼儿自由回答。3、小结。原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢？4、幼儿自由活动。5、小结。对呀，我们应该关心我们的共同家园，今天是“六一儿童节”，是我们在幼儿度过的最后一个节日，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗？那么，这些垃圾还有没有用呢？我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是？小朋友，今天，就让我们用这些东西打扮自己，可以请爸爸妈妈帮忙，好吗？（二）幼儿和家长制作。1、要求利用各种废旧材料制作衣服，打扮自己和孩子。2、小心制作工具的摆放，注意安全。。（三）时装展示秀。1、师：呀，小朋友都好漂亮呀，你们见过服装表演吗？那你们想不想上来和模特一样走一走呢？2、提出要求。（1）按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。（2）由其他家长在下面打分，一位老师统计，并及时记录在幼儿名单上。（3）最后评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖”。（四）颁奖。1、师：今天我们和爸爸妈妈一起利用各种废旧材料制作了许多漂亮的衣服，你