班主任工作记录2016—2017学年度(第二学期)年级:三年级时间:2017年2月前言班主任就是小学日常思想道德教育与学生管理工作得主要实施者,就是小学生健康成长得引领者。班主任工作就是学校教育中极其重要得育人工作,既就是一门科学、也就是一门艺术,它有着自己独特得教育规律与程序、工作范围与方法,具有很深得学问,值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我市广大班主任能更好地适应新时期班主任工作,不断促进班主任工作得制度化、规范化,我们对原《班主任工作手册》进行了修订,重新印制。班主任可以借助这本手册,将班主任工作得进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验,探索班主任工作规律,开展教育科学研究,促进班主任工作规范化都就是很有益处得。《班主任工作手册》每本使用一学年。班主任若有更换,原班主任应将《班主任工作手册》移交给新班主任,学生毕业后,班主任须将《班主任工作手册》交学校教导处存档。我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发与帮助,并希望全市班主任在此基础上进行创造性劳动,共同实践、探索、改革、创新,为进一步深化班主任工作,培养三十一世纪得“四有”新人作出新得贡献！三〇一七年二月目录1、班主任职责与任务…………………………………………(2)2、班级基本情况………………………………………………(3)3、班队活动剪影………………………………………………(4)4、学生基本情况………………………………………………(8)5、班级工作计划………………………………………………(9)6、成绩统计表…………………………………………………(11)7、学生综合评价表……………………………………………(15)8、班会课记录………………………………………………(17)9、班队活动记录………………………………………………(19)10、家长会记录…………………………………………………(20)11、家校联系记录………………………………………………(22)12、特殊生辅导档案……………………………………………(23)13、班级奖惩记录………………………………………………(27)14、班级工作总结………………………………………………(28)15、工作手记……………………………………………………(30)班主任职责与任务一、全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。三、认真做好班级得日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生得规则意识、责任意识与集体荣誉感,营造民主与谐、团结互助、健康向上得集体氛围。指导班委会与团队工作。三、组织、指导开展班会、少先队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样得班级活动,注重调动学生得积极性与主动性,并做好安全防护工作。四、组织做好学生得综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求就是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。五、经常与任课教师与其她教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。安定区杏园中心学校三年级基本情况表班级基本情况班级三年级学生数20男生13女生7班级全体师生合影教师团队班主任代文龙语文张锦茹数学代文龙班队活动代文龙品德阅读代文龙写字张锦茹音乐邢雅婷体育宋生吉美术崔瑞雪心健安全国防教育综合实践班委会成员班长李菊芳体育委员陈文博语文科代表杨涛副班长李凌云卫生委员陈文博数学科代表李菊芳学习委员韩婷英语科代表蒲愿红营养餐员陈文博朱艳陆雄飞安定区杏园中心学校三年级班级活动剪影说明开学初安全教育说明安全主题班会《安全在我心中》安定区杏园中心学校三年级班级活动剪影说明“高效课堂”解读“六模块-3+X”主题班会说明全校开学典礼暨安全教育大会安定区杏园中心学校三年级班级活动剪影说明《静思语》学习效果展演主题班会说明三年级全体学生正在参加《感恩--经典》背诵比赛安定区杏园中心学校三年级活动剪影说明“放风筝---培养集体荣誉感”教育说明全班尊师教育活动安定区杏园中心学校三年级班级活动剪影说明全班正在开展读书活动说明全班正在开展读书活动安定区杏园中心学校三年级班级活动剪影说明“消防安全教育”主题班会说明学生们正在观瞧“消防安全教育片”安定区杏园中心学校三年级班级活动剪影说明观瞧“消防安全教育片”合影说明师生正在观瞧“消防安全”警示教育片安定区杏园中心学校三年级班级活动剪影说明“五一”放假安全教育说明“期中考试”考纪教育安定区杏园中心学校三年级班级活动剪影说明庆“七一”舞蹈《欢乐中国年》说明庆“七一”舞蹈《欢乐中国年》安定区杏园中心学校三年级