幼儿园大班主题教案《军事演习》及教学反思[合集五篇]第一篇：幼儿园大班主题教案《军事演习》及教学反思《大班主题教案《军事演习》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案《军事演习》含反思！活动目标：1、幼儿在活动中体会并学习解放军叔叔的坚强、勇敢。2、培养幼儿的合作精神和自主能力。活动准备：各种玩具器械。活动过程：1、放军乐正步入场。2、组织幼儿看录象：真正的军事演习。3、教师带领幼儿学习各种动作：扛枪、爬行、敬礼、钻洞、打枪、跑步。4、每个幼儿拿不同颜色的标志带到脖子上，听命令集合，按颜色分组排队。5、各组幼儿摆放器械，组长演示玩法。6、每组练习。“快思老师.教.案网出处”7、各组换器械练习。8、给四川灾区送礼品：每组幼儿通过器械去拿书包背上。9、要送礼品先清除障碍(各组幼儿收器械)。10、去给灾区送礼品，出场。教学反思：教师的语言需要组织，要注意细节。重点动作有机械性的学习非常不可用。在活动中要让幼儿多一些主动的回答。在活动中教师发现问题应该及时告诉幼儿，以便幼儿及时的改正。大班主题教案《军事演习》含反思这篇文章共1044字。第二篇：大班游戏教案《军事演习》及教学反思大班游戏教案《军事演习》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过游戏，提高幼儿的反应能力，练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力，体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性，快来看看幼儿园大班游戏《军事演习》含反思教案吧。教学目标：1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、喜欢参与游戏，体验。教学准备：简单的地图示意图若干；口哨一个；奖状一张。教学过程：一、准备活动：1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等2、动作训练：匍匐前进①教师示范，幼儿练习（个别与集体）②小游戏：我是一个小小兵。游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进；听见两下哨声，马上停。中途有违规者，出局；反之，能顺利到达终点的为胜利者。二、游戏：军事演习-哨兵和侦察员1、教师讲解游戏规则：当哨兵回头看的时候，侦察员立即原地不动，否则出局。2、进行游戏：①游戏第一遍：配班老师扮演哨兵，幼儿扮演侦察兵。②游戏第二遍：第一次游戏中第一到达终点的幼儿，扮演哨兵，一边观察情况，一边画地图。③游戏第三遍：请两名幼儿做哨兵，一边观察情况，一边画地图。（在侦察兵还没到达终点前，两幼儿完成地图，哨兵取胜；反之，侦察兵获胜。）三、演习完毕：1、集合、点评。2、颁发奖状。教学反思：教师的语言需要组织，要注意细节。重点动作有机械性的学习非常不可用。在活动中要让幼儿多一些主动的回答。在活动中教师发现问题应该及时告诉幼儿，以便幼儿及时的改正。本文扩展阅读：军事，即军队事务，古称军务，是与一个国家及政权的国防之武装力量有关的学问及事务。第三篇：幼儿园大班主题教案《手拉手》及教学反思《大班主题教案《手拉手》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.学习对称剪纸的步骤，知道三个步骤的要点。2.运用对称剪纸的方法表现人物，体验对称剪纸的奇妙乐趣。3.发展幼儿的动手能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.培养幼儿敏锐的观察能力。活动重点难点：活动重点：学习对称剪的方法，明确知道三个步骤。活动难点：了解手处边缘线不能剪断。活动准备：1.范例(不等人数的剪纸作品)2.长方形的折若干、剪刀每人一把、铅笔每人一支活动过程：一、导入。1.今天，我带来了一对双胞胎，看看他们长得差不多高、差不多胖。2.师出示范例：你们觉得我是怎么做出这对双胞胎的?3.除了这对双胞胎，还来了一组六胞胎。!来自快思老师教案.!出示范例，继续观察。小结：如果一个个剪出来比较慢，而且可能会长一点都不像。我其实用了一个好办法，可以剪得又快又像。想学吗?二、探索对称剪纸的方法。1.师运用对称剪纸的方法示范。2.我刚才是怎么来剪的?第一步是什么?(折，折的每个面都一样大)3.第二步呢?画的时候有什么要求吗?(画，画的时候需要把他们的手一直画到边上，不能断掉)4.最后一步?(剪，要沿着画好的剪，手那里不能剪断)三、幼儿制作。1.都会了吗?那我们一起来试试看，好不好?2.提供纸、剪刀、铅笔。3.幼儿制作，师观察。重点指导能力弱的幼儿。四、展评。1.请幼儿说说制作中遇到的困难。2.请幼儿一起分析失败作品的原因。3.我们