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北师大版五年级下册第四单元长方体(二)长方形的面积与长和宽有关,长方体的体积可能与什么有关?猜一猜,长方体的体积与长、宽、高有什么关系?小组合作要求:请同学们小组合作,用你们手中的1立方厘米小正方体拼成形状不同的长方体,摆的时候思考:每个长方体的“体积与长、宽、高”有什么关系?然后把数字记录在表格里面。用一些相同的小正方体(棱长为1cm)摆出3个不同的长方体,记录它们的长、宽、高,完成下表,验证你的猜想。计算长方体的体积(只列式不计算)写在课堂作业本上。长6分米,宽4分米,高3分米长6厘米,宽6厘米,高5厘米长6厘米,宽6厘米,高6厘米如何计算正方体的体积?与同伴交流你的想法。判断(判断对错,说明理由)(1)一个正方体的棱长是2米,它的体积是8立方米()(2)一个长方体的长30厘米,宽2分米,高5厘米,它的体积是30×2×5=500(立方厘米)。()(3)一个棱长为6分米的正方体,它的表面积和体积相等。()提高题(1)一块砖的长是24厘米,宽是长的一半,厚是6厘米,它的体积是多少立方厘米?(只列式)(2)一个正方体的棱长总和是36厘米,它的体积是多少?发展题一块不规则的石头,要求学生借助于两种工具:一个装有水的长方体容器,一把直尺,把这块不规则的石头的体积求出来,只要求说出自己的方法。今天你学到了什么?长方形的面积与长和宽有关,长方体的体积可能与什么有关?