第一单元每课同步练习题教科版小学三年级科学下册第一单元第1课《运动和位置》同步练习题及答案学校班级姓名一、判断题1.运动和静止具有相对性。（）2.用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。（）二、填空题1.要判断一个物体是运动的还是静止的，需要先选择。三、选择题1.下列说法正确的是（）A.飞机飞得很快，一定是运动的B.塑胶跑道没有生命，一定是静止的C.以大树为参照物，树下玩耍的小朋友是运动的2.我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（）的。A.运动B.静止C.无法判断四、简答题如图所示，请描述体育馆的位置。1/81参考答案一、判断题1.√2.×二、填空题1.参照物三、选择题1.C2.B四、简答题体育馆在教学楼东北方向200米处。教科版小学三年级科学下册第一单元第3课《直线运动和曲线运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.苹果落地是（）运动；“过山车”通过孤形轨道时是（）运动。2.在小车直线行驶的过程中，车轮的运动形式是（），车箱的运动形式是（）。2/813.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为（）和（）。二、判断题。1.斜坡上滑行的木块是直线运动。（）2.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。（）3.我们走路时只有直线运动这一种方式。（）4.在“探究乒乓球运动路线”的实验中，接乒乓球的桶要贴着桌腿放。（）三、选择题。1.()不属于直线运动。A.火车前进B.拉锯C.水车转动2.下列物体运动时，运动形式属于直线运动的有()。A.拉动椅子B.转动门把C.开门3.下列说法正确的是()。A.在桌面上用蓝色球很容易击中红色球B.在直线轨道上用蓝色球很容易击中红色球C.在曲线轨道上，蓝色球也能做直线运动四、简答题3/81将物体与运动时会出现的运动类型分类荡动的秋千滑直滑梯的小朋友转动的风车跳起的青蛙直线运动曲线运动五、综合分析说一说下图中A车和B车的运动形式。BA六、实验探究为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。1、请在下图中画出乒乓球的运动轨迹。（1）桌面上乒乓球的运动路线（2）冲出桌面后乒乓球落成在地面前的运动路线4/812、下面是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。实验记录表实验目的：。实验材料：乒乓球、书桌。实验步骤：（1）用手将乒乓球沿着桌面推出；（2）观察并记录乒乓球的运动路线。观察结果：（1）当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是；（2）当乒乓球冲出桌面后，落在地面前它的运动路线是。实验结论：。参考答案一.1.直线曲线2.曲线运动直线运动3.直线运动曲线运动二.1.√.2.√.3.×.4.×三.1.C2.A3.B四、直线运动：滑直滑梯的小朋友曲线运动：荡动的秋千转动的风车跳起的青蛙五、A车做的是直线运动B车做的是曲线运动六、1.5/812.实验目的：探究乒乓球的运动路线观察结果：（1）直线（2）曲线实验结论：乒乓球先是在桌面上做直线运动，离开桌面后变为向下的曲线运动。教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.车轮滚动时摩擦力____________，滑动时摩擦力_______________。（填“大”或“小”）2.在车辆的车轮与轴之间都安装了_______________轴承。3.观察立方体、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是_______________，小球是_______________。4.一个物体在另一个物体表面运动，有___________和____________两种运动方式。5.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上_______________。6.如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐_______________。7.用_______________代替_______________是减少摩擦力常用的方法之一。二、判断题6/811.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动状态是一样的。（）2.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（）3.钢笔写字是一种滚动摩擦。（）4.滑滑梯的运动