教科版小学三年级科学下册第一单元第1课《运动和位置》同步练习题及答案学校班级姓名一、判断题1.运动和静止具有相对性。（）2.用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。（）二、填空题1.要判断一个物体是运动的还是静止的，需要先选择。三、选择题1.下列说法正确的是（）A.飞机飞得很快，一定是运动的B.塑胶跑道没有生命，一定是静止的C.以大树为参照物，树下玩耍的小朋友是运动的2.我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（）的。A.运动B.静止C.无法判断四、简答题如图所示，请描述体育馆的位置。1/26参考答案一、判断题1.√解析：运动是相对于静止而言的，没有绝对静止的物体，所以运动和静止具有相对性。2.×解析：描述物体的位置时，方向和距离都要描述，这样才能确定物体的位置。二、填空题1.参照物三、选择题1.C2.B解析：坐火车时，我们与座椅是处于同状态，如果以自己为参照物，我们不动，那么座椅的状态就是静止的。四、简答题体育馆在教学楼东北方向200米处。教科版小学三年级科学下册第一单元第2课《各种各样的运动》同步练习题及答案学校班级姓名2/26一、判断题1.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。（）2.为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点。（）二、选择题3.下列运动的物体中，（）与其他物体运动方式不同。A.草地上滚动的皮球B.摆动的秋千C.摆动的钟摆4.小明在玩具车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，正确的说法是（）A.两个圆点的运动形式一样B.两个圆点的运动形式不一样C.无法判断5.跳水运动员，从跳板起跳后，跳板的运动是（）。3/26A.上下振动B.左右摇摆C.圆周运动三、简答题6.请写出三种不同运动形式的物体。（比如秋千—摆动）参考答案1.×解析：运动有很多种形式，比如滚动、转动（旋转）、摆动、振动等2.√3.A解析：皮球是向前滚动，而秋千与钟摆都是绕一个轴摆动。4.B解析：①圆点的运动是向前直线运动，②圆点的运动是绕车轴转动。5.A解析：当运动员从跳板上起跳后，跳板会像拨动的钢尺一样上下振动6.（答案不唯一）皮球—滚动钢尺—振动，车轮—转动教科版小学三年级科学下册第一单元第3课《直线运动和曲线运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、判断题4/261.马路上行驶的车辆都是做直线运动的。（）2.根据运动路线可以把物体的运动分为直线运动和弧线运动。（）3.青蛙跳跃时是做曲线运动的。（）二、选择题4.下列物体的运动属于直线运动的是（）A.滑板运动B.下落的水滴C.飞舞的蝴蝶5.如图，玩具车正确的运动路线是（）。A.B.C.6.打羽毛球时，羽毛球在空中的运动是（）A.直线运动B.曲线运动C.振动三、简答题7.请举例说明身边常见的直线运动和曲线运动。参考答案1.×2.×3.√4.B5.C解析：玩具车从斜坡上下来是直线运动，在桌面上又做5/26了一段直线运动，冲出桌子后变成了曲线运动6，B7.（答案不唯一）做直线运动的：商场扶梯、电梯、传送带上的物体。做曲线运动的：转动的时针、踢出去的足球、转动的风扇。教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.车轮滚动时摩擦力____________，滑动时摩擦力_______________。（填“大”或“小”）2.在车辆的车轮与轴之间都安装了_______________轴承。3.观察立方体、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是_______________，小球是_______________。4.一个物体在另一个物体表面运动，有___________和____________两种运动方式。5.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上_______________。6.如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐_______________。7.用_______________代替_______________是减少摩擦力常用的方6/26法之一。二、判断题1.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动状态是一样的。（）2.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（）3.钢笔写字是一种滚动摩擦。（）4.滑滑梯的运动，属于滑动。（）5.滚珠轴承的应用非常广泛。（）6.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦