鄂教版·四年级语文下册新课导入莫泊桑（1850—1893）：19世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”。代表作有《羊脂球》《漂亮朋友》《项链》《我的叔叔于勒》等。福楼拜(1821—1880)：19世纪中期法国著名作家，他的作品文字精炼，是法国近代散文的典范。他对19世纪末及至20世纪文学，尤其是现代主义文学的发展有着极其深远的影响，被誉为“自然主义文学的鼻祖”“西方现代小说的奠基人”。代表作有《包法利夫人》《情感教育》《三故事》等。字词学习【直截了当】（言语、行动等）简单爽快。【富丽堂皇】多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华。也形容文章辞藻华丽。【烙印】比喻不易磨灭的痕迹。【一无所获】什么也没得到。【滔滔不绝】像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。自由读课文，理清课文层次。第二部分（2-9）：写莫泊桑三次向福楼拜请教如何写作。第三部分（10）：写莫泊桑经过努力，终于写出了许多有世界影响的名著。莫泊桑从小酷爱写作，写下了许多作品，但这些作品都是平平常常的。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。【第二部分（2-9）】莫泊桑诚恳地道出了自己的困惑，福楼拜也直言不讳地指出了莫泊桑的问题所在。从这一段对话中，我们可以看出莫泊桑虚心求学和福楼拜的直率态度。“那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。第二天，莫泊桑真的站在家门口，看大街上来来往往的马车。一天过去了，可是他一无所获。接着，他又连续看了几天，还是没有发现什么。说明莫泊桑的功夫还没有到家，他没有领略到观察的真谛，他的观察还只是停留在表面，没有用心去观察、去思考。为下文莫泊桑的第二次拜访做铺垫。他一进门就说：“我按照您的教导，看了好几天，没看出什么好写的。”“不！怎么能说没有什么东西好写的呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？狂风暴雨中的马车是怎样走的呢？马车上坡时，马怎样用力？马车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是怎样的？这些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写的呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。福楼拜首先用反问句告诉莫泊桑是有东西可写的，接下来用一串问题引导莫泊桑去观察，告诉他观察的方法，要细致地观察，要从多方面、多角度去观察。反问与疑问巧妙地结合起来，引起莫泊桑思考，增强了福楼拜说话的说服力。从此，莫泊桑天天站在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了很多作品。“天天”表现了莫泊桑坚持不懈、锲而不舍的精神，“全神贯注”表现了莫泊桑认真、专注的精神。从这句话可以看出莫泊桑是一个勤奋刻苦、虚心学习的人。福楼拜说：“光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”【第三部分（10）】从课文的叙述中，你能总结出莫泊桑成为“短篇小说之王”的原因吗？请说一说。本文主要写莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到悉心指导的事。表现了莫泊桑对事业执著追求的精神和福楼拜热心提携后辈，关心文学青年的名师风范。这件事告诉我们：天才在于积累，聪明在于勤奋。板书设计华佗拜师学艺的故事观察我们的学校放学时的情景，以《放学》为题，进行一次小练笔。完成相应课时练习。