第十三章从轴对称的角度观察它们，你能发现它们的共同特点吗？羊王平BED囍一二三品吕中由甲回活动2利用轴对称设计图案（1）改变折痕的位置并重复几次，你又得到什么？（2）对称轴的方向和位置的变化对图形有什么影响？有时，将平移和轴对称结合起来，可以设计出更丰富的图案，许多镶边和背景图案就是这样设计的.等腰三角形是轴对称图形，将△ABC沿对称轴折叠，观察DE与DF的数量关系？已知：如图，在△ABC中，AB=AC，D是BC边的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F．求证：DE=DF.活动3等腰三角形中相等的线段活动3等腰三角形中相等的线段由等腰三角形是轴对称图形，利用类似方法，还可以得到等腰三角形中哪些相等的线段，并证明结论．（1）解决本节课中的问题，用到了什么知识？（2）举例说明轴对称在实际生活中还有哪些运用？（3）等腰三角形中有哪些相等的线段？探究等腰三角形中相等的线段的一般步骤是什么？布置作业第十三章从轴对称的角度观察它们，你能发现它们的共同特点吗？羊王平BED囍一二三品吕中由甲回活动2利用轴对称设计图案（1）改变折痕的位置并重复几次，你又得到什么？（2）对称轴的方向和位置的变化对图形有什么影响？有时，将平移和轴对称结合起来，可以设计出更丰富的图案，许多镶边和背景图案就是这样设计的.等腰三角形是轴对称图形，将△ABC沿对称轴折叠，观察DE与DF的数量关系？已知：如图，在△ABC中，AB=AC，D是BC边的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F．求证：DE=DF.活动3等腰三角形中相等的线段活动3等腰三角形中相等的线段由等腰三角形是轴对称图形，利用类似方法，还可以得到等腰三角形中哪些相等的线段，并证明结论．（1）解决本节课中的问题，用到了什么知识？（2）举例说明轴对称在实际生活中还有哪些运用？（3）等腰三角形中有哪些相等的线段？探究等腰三角形中相等的线段的一般步骤是什么？布置作业