强化训练北京市育英中学八年级压强和浮力章节测评试题(含详细解析).docx
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北京市育英中学八年级压强和浮力章节测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是()A.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子B.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来C.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走D.深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多2、某天,晓琳用细线绑住一个近似于长方形的小石块,并将它竖直悬置于一桶水中,当小石块浸没在水中时,她发现手受到的绳子的拉力变小了,这是因为()A.小石块的质量变小了B.小石块所受到的重力消失了C.小石块的上下表面存在压力差D.小石块的前后左右都受水的压力3、为了强身健体,某中学老师每周星期二集中到学校运动场练太极拳,如图所示甲姿势换成图乙姿势时,人对水平地面的()A.压力变大,压强不变B.压力变大,压强变大C.压力不变,压强变小D.压力不变,压强变大4、中国古代的造纸术、指南针、火药、印刷术“四大发明”影响了世界,现代的“新四大发明:高铁、支付宝、共享单车和网购”改变了中国。关于新的四大发明,下列说法中错误的是()A.高铁站台设置黄色安全线是为了避免乘客过于靠近运行中的列车而被“吸”进轨道B.支付盒子静止于水平桌面上,它受到了重力和桌面对它的支持力C.共享单车的脚踏板上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D.行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会很快停下,说明物体的运动需要力来维持5、如图所示,圆柱形容器分别盛有甲、乙两种质量相等的液体,其中V甲大于V乙,液体对容器底部的压强甲小于乙。若从容器内分别抽出部分液体甲和乙,此时,甲、乙对容器底部的压强分别为甲′、乙′,甲、乙剩余部分的体积分别为V甲′、V乙′,下列说法正确的是()A.若甲′小于乙′,则V甲′一定等于V乙′B.若甲′小于乙′,则V甲′一定小于V乙′C.若甲′大于乙′,则V甲′一定大于V乙′D.若甲′大于乙′,则V甲′一定小于V乙′6、如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力F1向右边慢慢推动木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()A.F和f不变,p变大B.F和p不变,f变大C.F变小,p和f均变大D.F不变,f和p均变大7、物体在液体中受到浮力的大小()A.和物体本身的重力大小有关B.和物体的体积大小有关C.和物体的密度大小有关D.和物体排开液体的体积大小有关8、图中哪一个才是浮力的方向()A.1B.2C.3D.49、某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时,做了如图所示的四次测量,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4,则下列说法正确的是()A.F1+F2=F3﹣F4B.F1﹣F2=F3+F4C.F1+F2=F3+F4D.F1﹣F2=F3﹣F410、物理小组制作的潜水艇模型如图所示通过胶管A从烧瓶中抽气或向烧瓶中打气,可使烧瓶下沉、上浮或悬浮当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若用打气筒向烧瓶里打气,烧瓶将会()A.下沉,受到的浮力减小B.下沉,受到的浮力不变C.上浮,在露出水面前受到的浮力增大D.上浮,在露出水面前受到的浮力不变第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、马德堡半球实验证明了的存在;实验首先测出了大气压强的值。已知某物质的密度为千克/,它的含义是每立方米该物质的为千克。2、在物理学中,压力的作用效果用来表示.物体面积上受到的叫压强.用公式表示为.各物理量的单位分别为:P表示,F表示,S表示.3、饮茶是中国的传统文化,如图是一把装有水的茶壶,壶嘴和壶身构成了一个,壶盖上有一个小孔,倒茶时,茶水在的作用下很方便流出。4、生活中“吸”字表述的现象,其原因各不相同。用吸管“吸”饮料时,饮料是在的作用下被“吸”入口中的;用吸尘器“吸”灰尘时,吸尘器内空气流速很大,压强很,灰尘被“吸”入吸尘器。5、2020年l1月10日,我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐
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