人教版小学六年级数学上册教案第4课时练习课教科书练习七第12～17题。1．熟练地掌握分数除法的计算方法，熟练地掌握分数四则混合运算顺序，并能正确地进行计算。2．会运用数学知识解决日常生活中的实际问题，提高解决问题的能力。熟练掌握运算顺序，会正确地计算。运用数学知识解决实际问题。一、自主预习1．口算。491132÷2÷15÷×710534911111111－÷×÷24242442过程要求：(1)用多媒体课件逐一出示各算式。(2)学生完成表达算式计算过程及结果。2．把下面各题补充完整。33÷3＝()×()3÷＝()×()55421÷＝()×()6÷＝()×()735533÷＝()×()÷＝()×()1414783．练习七第13题。(1)组织学生在小组中比一比，算一算，看谁算得又对又快。教师巡视，发现问题及时纠正。(2)点名汇报，集体讲评，强调学生计算时先认真看题，弄清计算方式再计算。3531例如：×＋×→算式有什么特点？(两个乘法算式中都有一个相同的因数)4646351＝×(＋)→运用乘法分配律的应用，使计算简便。466二、合作探究1．练习七第12题。(1)组织学生读题，理解题意。(2)要求用两种方法列出综合算式。(3)学生计算，教师巡视。人教版小学六年级数学上册教案人教版小学六年级数学上册教案(4)集体订正，交流解题思路。2．练习七第14题。(1)组织学生尝试，教师指名板演。(2)通过比较，你发现了什么，并作出解释。3．练习七第17题。(1)组织学生按照指定的程序计算结果。(2)通过比较，你发现了什么，并作出解释。三、应用反馈1．练习七第15题。(1)引导学生读题，理解题意。(2)学生列式计算，教师巡视。(3)集体订正。2．练习七第16题。(1)组织学生读题，理解题意。(2)学生列式计算。(3)指名汇报，集体订正。四、课堂小结通过这节课的学习，你有哪些进步？五、课后作业练习七第13、14题。人教版小学六年级数学上册教案