小班教案小班教案作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的小班教案8篇，希望能够帮助到大家。小班教案篇1活动目标愿意遵守正确的作息时间，在愉快的情绪中安静入睡。学习正确的睡眠姿势。养成良好的睡眠习惯。活动准备课件准备：《按时睡觉》动画视频；“睡眠姿势”组图；“晚安，宝贝”组图。材料准备：家长将幼儿睡觉时的姿势拍下来让幼儿带到班级。活动过程谈话激趣，引出活动主题。——你昨晚几点睡的？——有没有晚睡？——晚睡第二天起床后是什么样的感觉？播放动画视频《按时睡觉》，引导幼儿了解晚睡的危害，愿意遵守正确的作息时间。——小猴子点点特别喜欢晚睡，这样做好不好呢？我们一起来看看吧。——熊猫奇奇和熊猫妙妙睡着的'时候，点点在做什么？（看电视、玩积木）——晚睡的点点第二天怎么了？（有黑眼圈、走路撞到头、精神不佳）——我们应该向谁学习？为什么？小结：晚睡晚起对我们的健康不利，影响我们身体的成长，严重的还可能生病。所以我们要早睡早起，这样一天才会有精神，才能和其他小朋友一起玩游戏。我们要遵守正确的作息时间，养成准时睡觉，准时起床的好习惯。出示组图“睡眠姿势”，请幼儿拿出自备照片，引导幼儿知道正确的睡眠姿势。1.出示组图“睡眠姿势”，引导幼儿观察图片判断正误。——图片上的小朋友们是怎样睡觉的？——你们觉得谁的睡姿好？谁的睡姿不好？为什么？2.出示照片，鼓励幼儿说一说自己睡觉的姿势。——你睡觉时的姿势像哪位小朋友？——你睡觉的姿势对吗？——正确的睡姿是什么样的？小结：我们要养成正确的睡姿：不蒙头睡、不趴着睡、不身体蜷缩着睡。可以平躺着睡或者侧着身子睡，要放松舒展自己的身体。出示组图“晚安，宝贝”，巩固幼儿对正确睡眠姿势和作息习惯的认识。——观察图片，当老师指到正确的图片时，小朋友们可以拍手。当老师指到错误的图片时，小朋友们双手在胸前画叉。温馨提示有条件的幼儿园，可用摄像机拍摄一段班上幼儿午睡时的情景，让幼儿直观地了解自己的睡姿。活动延伸日常活动午睡时，教师可以观察幼儿准备入睡的睡姿习惯，及时纠正幼儿错误的睡姿。小班教案篇2设计意图：泡泡是孩子们喜欢的一种气泡，孩子们很喜欢跑跑吹到天空中漂漂荡荡那种感觉，那我们就来让幼儿熟悉泡泡观察泡泡，让幼儿更加了解泡泡，通过泡泡来观察身边的事物，感觉游戏的快乐。活动目标：1.能发现所是、吹的泡泡有大有小。2.透过泡泡来观察身边的'事物，体验发现和游戏的快乐。活动准备：每人一小罐肥皂水、一根吸管。活动过程：一、吹泡泡。1.为每个幼儿准备一罐肥皂水和一根吸管，尝试吹泡泡。2.请吹得大的孩子介绍自己吹泡泡的方法。3.幼儿再次尝试吹泡泡。4.幼儿两两结伴，比一比谁吹的泡泡大，谁吹的泡泡小。二、看泡泡1.请幼儿观察肥皂泡泡在阳光下的变化。2.请幼儿在尝试在瓶口吹一个大泡泡，把这个大泡泡作为照相机，透过它观察周围的世界。三、抓泡泡。1.教师或个别幼儿吹泡泡，其他幼儿共同抓泡泡。2.请幼儿看看抓到后有什么变化。小班教案篇3活动目标：1、能观察了解兔子的主要外形特征和生活习性。2、丰富词汇：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。3、产生喜欢兔子、关心小动物的情感。活动准备：小兔1只，白菜、胡萝卜若干，几种不同颜色的小兔图片。活动过程：1、激发观察的兴趣。以小客人来做客的形式引出小兔。师：今天，我们欢迎小兔子到我们这里做客！2、观察兔子。大胆描述兔子的外形特征。（1）师：你们喜欢兔子吗？小兔是什么样子的？边观察边引导幼儿：兔子的头上有什么？耳朵是什么样的？兔子的嘴巴是什么样的？（三瓣唇、嘴巴长胡须）兔子的身体是什么样子的.？身上的毛是什么颜色的？摸摸看，感觉怎样？（毛茸茸）你还见过什么颜色的兔子？（出示图片）（2）师：看看兔子是怎样行走的？模仿小兔跳。（3）师生共同小结兔子的外形特征。3、喂小兔。（1）幼儿选择白菜、胡萝卜等，给兔子喂食。（2）师：看看兔子爱吃什么？吃东西时嘴巴是怎样动的？4、以模仿小兔蹦蹦跳跳结束活动。小班教案篇4活动目标：1.知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。2.发展幼儿的观察力，培养幼儿简单的推理能力。3.感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序，感知、了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。5.培养探索自然的兴趣。活动准备：1.教具：自制生肖钟、山洞大山的图片。2.学具：蛋糕盒制作的钟面、十二生肖的图片。胶水等3.知识准备：幼儿认识时钟。活动重点：幼儿知道十二生肖的排列顺序。活动难点：知道十二生肖每12年轮回一次。活动过程：一、导入出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。二、展开1.了解十二生肖的12种动物，简单的感知其排列顺序，理解其含义。（