中卫职业技术学校综合艺术部幼教专业政治课程教学大纲综合艺术部：李波一、课程名称：政治二、课程性质：必修课三、课程类型：幼儿教育基础课四、使用教材：职业生涯规划（高等教育出版社）职业道德与法律基础五、课程安排：学制一年职业生涯规划：总学时72，讲课学时72，周课时2节，学分职业道德与法律基础：总学时72，讲课学时72，周课时2节，学分六、课程标准：1、本专业要求学生正确认识就业，掌握就业指导的理论和实践操作。就业指导完全可以作为学生思想教育一个部分，作为对学生的人生指导，可以满足学生对人生发展和职业生涯设计的需要，可以贯穿职业教育的始终。2、在职业学校逐步推进在整个中职学习期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素质教育、能力培养的认同度和参与的积级性。3、应根据中职学生就业低龄化特点，帮助其尽快完成角色转换。4、就业指导应以角色转换、就业心理咨询为重点。帮助学生顺利完成角色转换，使他们更加适应新角色的要求。5、加强就业心理咨询，适时进行就业技能指导。6、中职学校要提升就业指导的教育职能，促进青年学生全面发展和“精神成人”。要使每一个在校的学生懂得，就业决不是一次面试和跳跳槽那么简单的事情，而是自己一生必须认真对待并在日积月累的过程中逐步培养敬业态度和职业精神的长期过程。7、《职业道德与法律基础》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，综合运用相关学科的知识，结合执业院校专业建设和人才培养的实际，突出各专业执业道德的建设与研究，着力培养高职院校学生的执业道德素质和法律意识。本课程在教育引导学生加强法律观念和法律意识，加强自身道德修养和提高思想道德素质，培养学生爱岗、敬业、诚信等职业道德素质上发挥着重要作用。从自我约束和外部规范两个方面承担起学生素质教育的职能，对学生和迎接职业生涯及融入社会具有人生导航的意义。本课程的教学目标是：一方面，是进行以为人民服务为核心、以集体主义为基本原则的思想教育，帮助学生养成“诚实守信、爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会”的社会主义道德品质；另一方面，进行社会主义法律意识、法制观念和以宪法为核心的社会主义法律的基本理论和基础知识的教育，使大学生逐步养成学法、懂法、用法、护法，维护法律权威，依法办事的行为习惯。七、教材内容：1《职业生涯规划》第一单元：职业生涯规划与职业理想第一课：面向未来的职业生涯规划第二课：职业理想的作用第二单元：职业生涯发展条件机遇第一课：发展职业要从所学专业起步第二课：发展职业生涯要立足本人实际第三课：发展职业生涯要善于把握机遇第三单元：职业生涯发展目标与措施第一课：确定发展目标第二课：构建发展阶梯第三课：制定发展措施第四单元：职业生涯发展与就业、创业第一课：正确认识就业第二课：做好就业准备第三课：创业是就业的重要形式第五单元：职业生涯规划管理、调整与评价第一课：管理规划、夯实终身发展的基础第二课：调整规划，适应发展条件变化第三课：科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划2《职业道德与法律》第一单元习礼仪讲文明第一课塑造自己的良好形象第二课展示自己的职业风采第二单元知荣辱有道德第三课道德是人生发展，社会和谐的重要条件第四课职业道德是职业成功的必要保证第五课养成良好的职业行为习惯第三单元弘扬法治精神当好国家公民第六课弘扬法治精神建设法治国家第七课维护宪法权威当好国家公民第四单元自觉依法律已避免违法犯罪第九课预防一般违法行为第十课避免误入犯罪歧途第五单元依法从事民事经济活动维护公平正义第十一课依法公正处理民事关系第十二课依法生产经营保护环境八、理论与实训安排：《职业生涯规划》、《职业道德与法律基础》各设计为一学年，以理论学习为主。九、考核方式：试卷考试