《陈太丘与友期行》阅读理解《陈太丘与友期行》阅读理解《陈太丘与友期行》阅读理解1（一）阅读甲乙两篇文言文，完成5～8题。（16分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”5．下列加点词意思相同的一项是（）。（3分）A．去后乃至乃不知有汉B．下车引之肉食者谋之C．惟长堤一痕惟吾德馨D．余强饮三大白而别鸣之而不能通其意6．解释下列加点词。（3分）①尊君在不不：②元方入门不顾顾：③客此客：7．把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）(1)非人哉！与人期行，相委而去。译文：(2)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。译文：8．友人、“亭中二人”都具有直率诚恳的性格特点，请结合相关内容分别简析。（4分）答：（一）（16分）5．（3分）C6．（3分）同“否”，吗回头看客居（寓居）7．（6分）（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。（“期”、“委”、“去”各0.5分）（2）接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。（“雪”、“绝”各0.5分）8．（4分）示例：友人因太丘“舍去”，当即生气怒骂，心直口快；但经元方辩驳后，他惭愧并“引之”示好，个性率真，态度诚恳。（2分）“亭中二人”与“我”萍水相逢，当即视同知己，“大喜”，拉余“同饮”，率真恳切，溢于言表。（2分）（答题要点：结合文本，解说合理，紧扣“直率诚恳”。若只答友人“知错能改”得1分。）《陈太丘与友期行》阅读理解2陈太丘与友期行陈大丘与友期①行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久，不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；导读：陈元方虽年小，对“无信”“无礼”的人正色批评，令人敬畏。有其子必有其父，从元方的年幼不凡可以看到陈太丘的为人和修养。注释：①期：约定时间。②元方：陈太丘的儿子，字元方，名纪。一、解释加点的词1．太丘舍去()2.尊君在不()3．下车引之()4.元方入门不顾()二、翻译非人哉!与人期行，相委而去。三、写出下列句中省略的内容过中不至：去后乃至:四、阅读上文后，你明白了一些什么道理?【参考译文和答案】79．陈太丘与友期行陈太丘与朋友约好时间一同出门，约定的时间是中午。过了中午，那个朋友没有到，太丘不等他就走了。太丘走了以后那朋友才来。陈太丘的长子陈元方当时七岁，正在门外戏耍。那朋友问元方：“你爸爸在家吗?”回答说：“等你很长时间，你不来，已离开了。”那朋友便生气地说：“真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。”元方说：“您和我爸爸约定的是日中，日中您不到，则是没有信用；当着别人的儿子骂他的父亲，则是没有礼貌。”友人惭愧，走下车来拉他，以示亲近，元方走进家门头也不回。一、1.放弃2．同“否”3．拉4．不回头二、真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。三、那朋友太丘那朋友四、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。《陈太丘与友期行》阅读理解3陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。小题1:解释下面划线词的意思。（4分）（1）陈太丘与友期行（）（2）尊君在不（）（3）太丘舍去（）（4）门外戏（）小题2:下列句子中划线词意思或用法不同的一项是（）（2分）A．太丘舍去去后乃至B．相委而去学而不思则罔C．下车引之昂首观之D．元方入门不顾相顾惊疑小题3:翻译下面句子。（4分）（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。小题4:文章结尾写到“元方入门不顾”，你觉得元方是否失礼了？请说明你的.理由。（3分）小题5:联系实际，请你谈谈诚信对于个人有何重要性？（3分）参考答案：小题1:（1）约定（2）通“否”，不在（3）离开（4）玩耍小题1:B小题1:（1）简直不是人