陈太丘与友期阅读答案在日常学习、工作生活中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。一份好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的陈太丘与友期阅读答案，欢迎大家分享。陈太丘与友期阅读答案1陈大丘与友期①行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久，不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。导读：陈元方虽年小，对“无信”“无礼”的人正色批评，令人敬畏。有其子必有其父，从元方的年幼不凡可以看到陈太丘的为人和修养。注释：①期：约定时间。②元方：陈太丘的儿子，字元方，名纪。阅读题：一、解释加点的词1.太丘舍去()2.尊君在不()3.下车引之()4.元方入门不顾()二、翻译非人哉!与人期行，相委而去。三、写出下列句中省略的内容过中不至：______去后乃至:________四、阅读上文后，你明白了一些什么道理?参考答案：一、1.放弃2.同“否”3.拉4.不回头二、真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。三、那朋友太丘那朋友四、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。陈太丘与友期行翻译：陈太丘与朋友约好时间一同出门，约定的时间是中午。过了中午，那个朋友没有到，太丘不等他就走了。太丘走了以后那朋友才来。陈太丘的长子陈元方当时七岁，正在门外戏耍。那朋友问元方：“你爸爸在家吗?”回答说：“等你很长时间，你不来，已离开了。”那朋友便生气地说：“真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。”元方说：“您和我爸爸约定的是日中，日中您不到，则是没有信用;当着别人的儿子骂他的父亲，则是没有礼貌。”友人惭愧，走下车来拉他，以示亲近，元方走进家门头也不回。陈太丘与友期阅读答案2阅读下面文言文选段，完成28～32题(12分)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。28.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)(1)与友期行()(2)去后乃至()(3)相委而去()(4)下车引文()29.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?(3分)君：尊君：家君：30.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(1分)31.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(2分)32.学习本文，你明白了怎样的道理?(2分)答案：28.(4分)(1)约定(2)才(3)丢下、舍弃(4)拉29.(3分)君：对对方的敬称尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：对人称自己的父亲，谦词。30.(1分)“日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。31.(2分)聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。32.(2分)为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。(言之有理即可，答案不求统一)陈太丘与友期阅读答案3小题1:解释下列句中加横线的词语的意思。（3分）（1）待君久不至，已去（）（2）元方时年七岁，门外戏（3）元方入门，不顾（）小题2:翻译下列语句。（5分）（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信。（3分）（2）友人惭，下车引之。（2分）小题3:根据选段的内容，找出下列选项中说法有误的一项（）（2分）A．本文选自《世说新语》，主要记述陈元方和来客的一段对话。B．从陈元方与客人的对话中，可以看出他聪颖、机智、知书识礼的特点。C．这则短文充分说明了“信”和“礼”的重要性。D．本文除了运用对话描写外，还运用了细节描写，使人物的形象更加生动。参考答案：小题1:（1）离开（2）玩耍（3）回头（1个1分）小题2:（1）您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用。（关键字“期”“无信”各1分，意思通顺1分。3分）（2）那个朋友感到惭愧，就下车来拉元方(关键字“惭”“引”各1分)。（2分）小题3:B小题1:试题分析：“去、顾”的意思都很固定，译为“离开”“回头（看）”，“戏”根据语境应译为“玩，玩耍”。小题2:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“孚”“期”“无信”“惭”“引”等。“期”，约好。“无信”，不讲信用。“惭”，感到惭愧。“引”，拉。然后把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。小题3:试题分析：“他聪颖、机智、知书识礼的特点”说法不全对，因为文中并没有写“知书”，属无中生有，应该为“懂礼识义”。陈太丘与友期阅读答案4小