小班的教案小班的教案作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的小班的教案，希望对大家有所帮助。小班的教案1活动目标：1、学习辨别最大的和最小的。2、能在三个物品中找到最大的和最小的。3、体验寻找的乐趣。活动准备：三个大小不同的皮球；套娃（大小共三个）；橘子若干（有大有小）。活动过程：1、点数教师逐一出示三个皮球宝宝，引导幼儿数一数。教师：看一看，谁来了？教师：我们一起数一数，有几个皮球宝宝？2、比较（1）引导幼儿观察比较并说一说哪个皮球最大，哪个最小。教师：皮球宝宝请你们帮帮它，比一比，哪个皮球最大？教师：我们来摸一摸大皮球吧。教师：再看一看，哪个皮球最小？教师：我们来抱抱小皮球吧。（2）教师手指皮球，幼儿快速说出皮球的大小。3、操作出示大中小三个套娃宝宝。教师：今天我班还来了三位小客人，看看他们是谁吧。教师：套娃宝宝想吃最小的橘子，因为最小的橘子最甜，请小朋友帮他找出来好吗？教师：小朋友们太棒了，帮套娃宝宝找到最小的橘子了，套娃宝宝决定请小朋友们也来品尝一下最小的'橘子（请每个小朋友从三个大中小的橘子中找到最小的），我们一起洗洗手到活动室去品尝吧。活动反思：在此活动中，每个环节的思路清晰，衔接顺畅，幼儿在游戏中学会了区分大小，课堂气氛活跃，幼儿积极参与。在游戏环节中，选择的最小橘子时，如果让幼儿拿两个,最大的和最小的会更好，游戏时很多幼儿都想要最大的那个，所以让幼儿选择两个幼儿会更高兴，总体效果很好，幼儿能在玩中学会辨别最大的和最小的。小班的教案2【活动目标】1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。【活动准备】亲子讨论过有关过年的话题；"新年到"背景图一张；新衣服、帽子、鞭炮、红包、图片各一张，红包人手一个；喜庆的音乐【活动过程】一、导入：播放喜庆的音乐，听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。二、初步学念儿歌出示"新年到"背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的`新年。让幼儿说说什么节日快要来了？（把小朋友的图片贴到背景图中）提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样？（当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师出示新衣服、新帽子的图片。）用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情？（当孩子说到"放鞭炮、拿红包、拜年"时，老师将相应的图片放到背景图上。）用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。三、看图片，完整学念儿歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。四、拓展提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么？（祝你新年快乐、祝你心想事成……等）尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句"大家说声新年好"替换为"大家说声新年快乐、大家说声心想事成……"等等。每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。【活动延伸】在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。【活动建议】建议此活动在放寒假之前开展，激发幼儿向往过春节的情感。小班的教案3活动目标：1。学习听信号向指定方向跑的技能。2。探索在快跑中不与他人碰撞的策略。3。了解多运动对身体有好处。4。锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。活动准备：小鸡﹑鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。活动过程：一、开始部分：1。鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝！（生蛋后，幼儿蹲下）。2。鸡妈妈：我的.宝宝快出壳吧。你们长多大了？快快让妈妈看一看。幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。3。听音乐做小鸡操。（放磁带"小小蛋儿把门开）二、基本部分：1。鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。（提醒幼儿一次捉一条。）2。鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。3。鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。4。如果遇到老鹰，赶快跑到妈妈这儿来。（提醒幼儿快跑时前后摆臂。）5。鼓励幼儿探索在快跑中不碰撞的好办法。6。和大家一起分享小虫子。（鼓励幼儿将捉到的虫子送给客人吃。）三、结束部分：放松整理。（放"大公鸡"音乐，鸡宝宝洗澡）教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小班的教案4活动目标：一．幼儿能用连贯的语句，大胆表达自己想吃的食物。二．学会用捏、撕、搓等方法制作火锅事物。活动准备：自制PPT、锅子、炉子一只、彩泥、皱纸若干活动过程：一．故事“吃火锅”1．边出示PPT，边讲故事。2．提问：你们猜猜小狗喜欢吃什么？（肉骨头）现在火锅里有好多东西了，你们猜猜有些什么？小兔喜欢吃什么？火锅里要放什么？小猫喜欢吃什么？火锅里要放什么？小狗喜欢吃什么？火锅里要放什么？你们