英语教案怎么写模板教案可以帮助教师更好地了解学生的情况，以便更好地指导学生学习，并且更好地满足学生的学习需求。如何撰写优秀的英语教案怎么写模板？这里分享一些英语教案怎么写模板写作案例，供大家参考。英语教案怎么写模板篇1Lesson120教学设计方案一、教学内容1.词汇（略）。2.复习有关职业、工作方面的日常交际用语。3.复习一般现在时用法。二、教具录音机；一些名片（可事先要学生向他们家长借用）。三、课堂教学设计Step1.revision复习单词拼写。教师应事先从本学期学过的单词中，挑选某些容易拼错或难记忆、但又是要求四会的单词，用：Howdoyouspell…？方式提问，检查学生的记忆力。Step2.askandanswer学生两人一组，根据本课1部分提供的图片和Model，编写相关对话。例如：（Picture1）—What’sJiangShan’sjob?—She’sastudent.—Wheredoesshework？—Sheworksataschool.—Issheworkingnow？—No，sheisn’t.She’splayingvolleyball.教师可将不同的图片分给不同组的学生，每组重点练习l～2张。数分钟后，请几组学生表演。教师予以讲评，鼓励学生增加对话内容。Step3.readandwrite1.指导学生阅读本课第2部分。可用铅笔划出生词。教师放录音一遍，学生跟读。教师解释生词含义，鼓励学生根据已获得的信息去完成短文。数分钟后，可请几位程度较好的学生将自己的“续”读给全班同学聆听。教师加以适当修改。2.教师根据各班级的水平来降低写作训练的难度，可以让学生作中译英的练习，即教师可以与学生以讨论的形式共同来完成这个练习。然后教师进行指导和讲评。Step4.listenandanswer教师指导学生做听力训练。事先给学生一分钟将152页习题2过一遍，放录音一遍，要求学生填空，并对答案。Step5.look,askandwrite学生两人一组，将本课第4部分所列名片上的信息，转述给对方。教师可解释名片上生词。之后，每人选择一、两张名片，将其信息转换到70页所列出问题之后。Step6Homework教师布置作业1）完成练习册习题；2）准备总复习。探究活动调查市场教师可组织学生进行社会市场调查，组织学生利用双休日和假期到周围商场、超市做市场调研，分析现在经济生活中的不同市场模式有哪些，而这些不同的市场模式对方便人们购物、促进经济发展有哪些作用。让学生将调查好的信息反馈给老师。教师可以开展一次或多次讨论会活动。英语教案怎么写模板篇2幼儿英语教案英语教师：活动内容：1.单词hospital.postoffice.2.句型whereto？goto……活动目标：1.幼儿能初步掌握单词发音。2.能正确理解句型含义。3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。活动准备：1.挂图[parkzoohospitalpostoffice]2.卡片[parkzoohospitalpostoffice]3.长绳5条。重难点：1.postoffice的发音。2.句型的理解。活动过程：一.开始部分1.操练单词：出示挂图t:whatsthis?c:park.t:whatsthis?c:zoo.[新单词]出示挂图t:有一个人告诉你他生病，你应该告诉他上哪去呀？c:医院。t:hospitalc:hospitalt:gotohospital.c:gotohospital.t:我想去寄信应该到哪去呢？c:邮局。t:postofficec:postofficet:gotopostoffice.c:gotopostoffice.二.游戏部分1.悄悄话.分成4组，每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。依次往下，最后一位大声站起来读单词。看谁读得最准确。{反复操练2次。}评价：读得好的幼儿给予鼓励。2.情景表演两位老师情景对话“whereto?”“goto……”t:刚才听到什么？看到什么？幼儿简单回答。{操练句型}t:whereto?c:gotopark.t:whereto?c:gotohospital.t:whereto?c:gotozoo.t:whereto?c:gotopostoffice.3.火车嘟嘟嘟！两位老师拉着长绳当火车。“现在我们就搭上火车，去自己想去的地方。”交代游戏规则：司机问：whereto?乘客答:goto……招手上车，到站下车。{游戏最后请小朋友当司机，以对话为主，自由进行。}三.结束活动在愉快的火车旅途中结束本次活动。活动总结一.情况分析通过进行本次活动和对活动的评价给我自身带来很大的收获。本次活动我运用了多种游戏形式开展，给幼儿也带来了很多快乐。但本次活动，我只注重了教学形式的多样化，而对目标的体现及幼儿掌握情况不够仔细。