论文设计书一、论题大学生学习动机现状的调查研究（师范类）二、选题的目的和意义学习动机是指激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向，是当今教育心理学和学习心理学研究的重要课题之一。而当前由于高校扩招，学生人数大量增加，为学生造成了各方面的压力。其中师范类大学生这一特殊的大学生群体，作为未来的教师，同时扮演着受教育者和未来教育者的角色，担负着学习和教育的重任了解大学生的学习动机，有助于培养学生良好的学习意识，使学生养成自觉的学习习惯，从而更好，更高效的学习。三、研究对象吉林师范大学学生240人，男生117人，女生123人。四、研究内容目前，国内外学者对于大学生学习动机进行了广泛和深入的研究，既有理论研究，也有实证研究，并在研究中涉及学习动机的定义、学习动机的影响因素、激发学习动机的有效方法等内容，为后人对学习动机的研究提供了宝贵资源。但是专门针对于师范类大学生学习动机的研究则相对较少，而且，原先的调查研究大多数是在教师的监督下完成的，考虑到学生可能存在的抵触情绪而影响的问卷的有效程度，因此，以师范类大学生学习动机为探讨主题的研究就有了存在的必要性，而且本调查问卷是大学生自愿填写，从而具有了较高的可信程度。本研究主要涉及一下几个方面：（一）当下师范类大学生的学习动机主要包括哪些方面以及形成原因（二）当下师范类大学生学习动机的形成与学生自身学习的密切程度（三）如何改善学生的学习动机以及理论依据五、主要研究方法本研究主要采用填写调查问卷的方法，并在调查对象填写问卷的同时进行适当的口头交谈来了解被调查者的情况。问卷具体内容（见最后）六、预期研究结果（一）师范类大学生总体应呈现中等偏上强度的学习动机（二）师范类大学生学习动机状况可能在性别，专业，生源地和年级方面存在差异（三）师范类大学生学习动机内在影响因素可能有：（1）得到较好的物质生活待遇，以便更好地在社会上立足（2）能被人尊重，使自己在同龄人中保持强者的地位和形象（3）报答父母的养育之恩，实现亲人的美好期望（4）对本专业学科有浓厚的兴趣，希望能够深造发挥自己的才能（5）为将来考研做准备，把本科学习当成考研的跳板（6）为了逃避一种不可名状的孤独感，希望从书堆中找到某种精神上的寄托附：问卷调查表您好！本问卷是为了了解当代大学生的学习状况，有助于促使教学工作的顺利进行和同学们学习成绩的提高。问卷中的各项答案无所谓好坏对错，且问卷结果只作团体性的分析，不作个别呈现，对外绝对保密，请您务必放心答题，谢谢您的配合。填表说明1.请您答题时尽量减少顾虑，认真答题。把您认为符合您实际情况的答案用笔划出来。2.如无特殊说明，每一问题只能选择一个答案。性别年级专业居住地省市区（镇，乡）1．我对掌握知识和技能的学习意识？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合2．我认真学习就会有良好的成绩?A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合3．我在学习过程过程中很愉快，很有成就感？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合4．我的学习能按时保质保量完成？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合5．我坚持每周每天都制定学习计划，并照计划完成？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合6．我常因为临时的任务打断学习计划？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合7．我有清晰的阶段性学习目标？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合8．我的学习计划经常难于完成？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合9．我主动学习的时间很少？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合10.我在学习中总能保持注意力集中？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合11．我总是先完成学习再做其他事？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合12．我在学习中时常处于茫然，不知所措的状态？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合13．我认为上大学是必须的？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合14．我明确自己未来的发展方向?A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合15．我怕他人超越我所以我主动学习？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合16．我很在意他人对我的看法？A.完全不符合B.比较不符合C.基本符合D.比较符合E.完全符合15．我经常和老师同学交流学习中的