广饶县陈官中学“自主、合作、探究”和谐高效课堂专用稿六年级语文上册第三单元《长江之歌》讲学稿课题《长江之歌》课型预习展示课执笔人王炳丽审核人张振华张小霞第3周第1讲学稿教师寄语没有黄河，就没有我们这个民族啊！——毛泽东黄河尚有澄清日,岂可人无得运时。学习目标学会本课生字，有感情地朗读课文，背诵课文。激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。理解诗歌语言，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。（重点）学生活动教师环节一、预习（自读课文，完成下列问题）1、常识介绍。长江是我国第一条大河。发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经青海、西藏、四川等十余个省市自治区。河流全长6300千米。2、注音并解释下列词语。哺育臂膀荡涤挽起磅礴尘埃气概3、课文精彩回放。你从雪山走来，。你向东海奔去，。你用甘甜的乳汁，。你用健美的臂膀，。我们赞美长江，。我们依恋长江，！4、请各写出两句描写长江和黄河的诗，并指出作者和出处。A、B、C、D、二、初读感知，理清课文脉络：1、全诗分为两节，每节根据所写的内容不同可以分成三部分，请概括层意。2、找出文中运用修辞的句子，并加以赏析。3、本诗抒发了作者的感情。三、拓展迁移。（阅读下文回答问题）海洋——21世纪的希望蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（）船只，（）海堤，（）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。1、把下列三个词语填在第1自然段的括号里2、人与自然的关系非常密切是因为什么？3、本文从那四个方面说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”？4、读了短文，你知道了什么？七、作业。1、积累有关“母亲河”的诗句、谚语、名言等。2、背诵并默写《长江之歌》。教（学）后反思