2019-2020学年高中历史人教版选修3课时检测:第四单元2 第2课 冷战的开始 WORD版含解析.doc
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(建议用时:30分钟)一、选择题1.美国总统威尔逊曾这样说道:“金融领导地位将属于我们,工业首要地位将属于我们,贸易优势将属于我们,世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现这一意图是在()A.威尔逊时期B.罗斯福时期C.杜鲁门时期D.肯尼迪时期解析:选C。根据“金融领导地位将属于我们,工业首要地位将属于我们,贸易优势将属于我们,世界上其他国家期待着我们给以领导和指引”,结合所学知识,美国实现这一意图是在二战后初期,美国无论政治、经济上都成为资本主义世界霸主,并且领导西方国家对抗苏联等社会主义国家,而与“二战后初期”对应的只有杜鲁门时期,故选C。2.有人针对二战后美国在西欧实行的重要政策评论道:“阻止共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。”下列最能体现此观点的是()A.推行杜鲁门主义B.实施马歇尔计划C.建立北约组织D.朝鲜战争停战解析:选B。马歇尔计划是采用隐蔽的经济手段达到遏制共产主义的目的,故选B项。A项是政治手段,并且不是美国在西欧实行的重要政策;C项是军事手段,D项是“热战”,不能体现材料意思。3.“欧洲的局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家,任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。”与材料直接相关的措施是()A.提出杜鲁门主义B.推行马歇尔计划C.组建北约D.成立经互会解析:选B。从材料可知,相关的措施是美国在西欧实行的经济上的措施。A项是政治上的政策,不符合题意;B项是经济上的措施,正确;C项是军事上的措施;D项是以苏联为首的社会主义阵营针对美国马歇尔计划在经济上的对策,也不符合题意。4.1948年7月,美国经济合作总署正式运作并发布了它的使命声明:“推进欧洲经济进步、促进欧洲生产发展、为欧洲各国货币发行提供支持以及推动国际贸易。另外一个没有被官方承认过的目标……特别是针对捷克斯洛伐克、法国和意大利共产党势力的增长。”据此分析,此组织是根据下列哪一项成立的()A.杜鲁门主义B.欧洲复兴计划C.布雷顿森林体系D.关贸总协定解析:选B。从“推进欧洲经济进步、促进欧洲生产发展、为欧洲各国货币发行提供支持以及推动国际贸易”“特别是针对捷克斯洛伐克、法国和意大利共产党势力的增长”的信息可以看出,这一组织的使命在于促进西欧经济的恢复,遏制共产主义势力的发展,结合所学可知这符合马歇尔计划的特点,故B项正确;A、C、D项与题干信息不符,故排除。5.某一条约有如下文字:“考虑到……一个有正在重新军国主义化的联邦德国参加的西欧联盟这样一个新军事集团……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约。”该条约的签订()A.促使社会主义阵营初步形成B.勾画出两极格局的基本轮廓C.标志着美苏两极对峙格局的形成D.标志着美苏冷战正式开始解析:选C。分析材料,“条约”应指《华沙条约》,1955年为了应对美国的扩张和威胁,苏联被迫采取针锋相对的措施,苏联和东欧7国在华沙缔结条约,建立了以苏联为首的军事政治集团,即华沙条约组织。北约和华约的建立,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成,故选C项。A项应指共产党和工人党情报局的建立,B项是雅尔塔体系的影响,D项是杜鲁门主义的影响。6.第二次世界大战后初期,美国的遏制理论与丘吉尔的铁幕演说的相似点是()①直接挑起了美苏战争②主张美国以武力为后盾反对苏联和东欧国家③加速了美国冷战政策的形成④反对共产主义A.①②B.②③C.②③④D.①②③④解析:选C。遏制理论只是为美国杜鲁门政府制定冷战政策提供了理论依据,并未挑起美苏战争,①错误。②③④均符合题意。二、非选择题7.观察下列漫画,回答问题。eq\a\vs4\al(图一图二)(1)两幅漫画共同的寓意是什么?(2)马歇尔计划对西欧起到了什么作用?如何评价马歇尔计划?解析(1)分析寓意时要注意漫画中的文字信息,结合马歇尔计划的实质进行概括。(2)对西欧的作用应从客观的角度回答。评价马歇尔计划要用一分为二的观点看问题。答案(1)寓意:美国援助西欧是“黄鼠狼给鸡拜年,没安好心”,即并不是真正出于善意,而是心怀鬼胎。(2)作用:帮助西欧恢复了被战争破坏的经济,稳定了欧洲的资本主义秩序。评价:一方面马歇尔计划是美国冷战政策的表现,其实质是利用经济手段控制西欧,把西欧变成反苏反共的桥头堡。另一方面,这一计划帮助欧洲渡过了难关,为欧洲的重新振兴打下了基础。8.阅读材料,回答问题。材料柏林围墙在1961年8月13日开始建造,民主德国称此围墙为“反法西斯防卫墙”,但多数西方国家认为建围墙的真正目的是禁止民主德国人逃入西柏林。在该墙建立后,有人采用跳楼、挖地道、游泳、自制潜水艇、热气球等方式翻越柏林围墙,共有5043人成功地逃入西柏林,3
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