能量流动学习教案.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPT 页数:40 大小:4.2MB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学思考(sīkǎo)?一、能量(néngliàng)的输入一、能量(néngliàng)的输入二、能量(néngliàng)的传递问题2、怎样(zěnyàng)统计流入一个生态系统的总能量?问题1、兔吃草时,所吃草的能量(néngliàng)被兔全部利用了吗?初级(chūjí)消费者摄入问题5、每个营养级怎样(zěnyàng)获得能量?每个营养级(除最高营养级外)的能量有哪些去向?在草原上,牛以草为食,屎壳郎(蜣螂)以牛粪为食1、在能量(néngliàng)流动的分析中牛粪中所含的能量(néngliàng)最终来自哪里?用于各项生命活动(huódòng)(如机械能、化学能、电能)能量流动(liúdòng)的特点疑问(yíwèn)2、为什么生态系统中每一营养级获得的能量越来越少?这与能量守恒定律相矛盾吗?3、能量(néngliàng)流动的特点疑问3、上一营养级的能量(néngliàng)为什么不能百分之百地流入到下一营养级?应用(yìngyòng):4、生物量金字塔①每一台阶表示该营养(yíngyǎng)级生物数量的多少②营养(yíngyǎng)级越高,生物能量越少③特例5、能量(néngliàng)计算例1:若D增加1kg,至少(zhìshǎo)要消耗kgA写食物(shíwù)网的归纳总结思考(sīkǎo):能不能改变生态系统能量流动的规律?例如:秸秆的多级利用、桑基鱼塘就实现了对能量(néngliàng)的多级利用,提高了能量(néngliàng)的利用率。“桑基鱼塘”农业(nóngyè)生态系统2、合理调整能量流动方向,使能量流向对人类最有益的部分。例如,在森林中,最好使能量多储存在木材中;在草原牧场(mùchǎng)上,则最好使能量更多地流向牛、羊等牲畜体内,获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。跟踪(gēnzōng)反馈:1:44:1多养活(yǎnghuo)人“一山不容二虎”这一谚语,用生态学的观点可以理解为:A.虎所需要的生活空间大B.虎性情孤僻,不群居C.营养(yíngyǎng)级越高的生物,能得到的能量越少,个体数量也越少D.身强力壮的虎以身体弱小的虎为食[07四川]在社会主义(shèhuìzhǔyì)新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列叙述错误的是:A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜B.该生态系统中人的作用非常关键,植物是主要成分C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率D.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性[07广东]“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式:A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统(shēnɡtàixìtǒnɡ)B、注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级,数字均为能量数,单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为1188872百万千焦,但其中1188761百万千焦的能量未被利用(lìyòng)。请回答:某一生态系统中,已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟,小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重100kg要吃l000kg绿色植物,在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量(néngliàng)利用百分率为:右图虚线方框内表示一个生态系统。箭头表示该生态系统能量(néngliàng)流动的一般性模型。请据图回答:如图是生态系统(shēnꞬtàixìtǒnꞬ)能量流动的图解,对此图的理解有误差的是:下图为某生态系统能量流动过程图解,利用(lìyòng)图中各箭头的序号回答问题:[08上海]下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分(bùfen)生物的食物关系。[08海南]甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网,如图所示,且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到(dádào)相对平衡状态。请回答:内容(nèiróng)总结