分式的概念及性质1.分式有意义:确定字母的取值范围,使分式有意义的条件是:分式的分母不为0.例：A：B:(x≠2或x≠-1)C:2.分式无意义:确定字母的取值,使分式无意义的条件是:B=0,再解方程.A:B:C:3.分式值为0.确定字母的取值,使分式值为0的条件是:.A:BC:应用性质和符号法则变化解答下列问题:(1)不改变分式的值,使分式的分子,分母不含“-”号.(2)不改变值,使分式分子,分母最高次项系数为正.(3)不改变值,使分式的分子,分母各项系数均为整数.(4)完成填空:(2),(3).(4).例：检查分式概念问题：（1）当x时，代数式是分式；（2）在中，整式有，分式有.本节达标反馈练习题:A:1.在中,整式有,分式有.2.当x时,分式值为0;x时,这个分式值有意义,x时,这个分式值无意义.3.把分式的a,b都扩大3倍,则分式的值.4.完成填空:,5.不改变分式值,使分式的分子,分母中各项的系数化为整数,.6.不改变分式值,使分式的分子,分母中最高次项系数为正的.=.B:1.判断正误:(1)()(2)()(3)()(3)()2.说明下面等号右边是怎样从左边得到的:(1)()(2)()3.不改变分式的值和它本身的符号,使下列的第二个分式的分母和第一个分式的分母相同:4.将分式中字母分别扩大2倍,则变形后的分式的值.5.当x时，分式的值为负．6.分式,当x时，分式无意义;当x时，分式值为0.