比赛课活动方案比赛课活动方案1一、参加对象：我校全体语文、数学、科学、品社教师。二、命题范围：春现行教材。语文：1-6年级第七单元；数学：1-6年级第七单元；科学：3-6年级第七单元；品社：六年级综合卷。三、领导小组：组长：田伟平成员：刘志林、张军、谭红艳、郑伟领导小组负责本次活动的组织协调工作。张军负责语文试卷命题工作；谭红艳负责数学试卷命题工作；郑伟负责科学、品社试卷命题工作。四、评比方式：各教师根据上述命题范围，精制一份试卷，交备课组，由备课组精选一份试卷上交本活动领导小组，分学科评比出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，发荣誉证书。同时，分学科选出前三名，组成团队，精制试卷，参加县上评比。五、时间安排：3月14日，安排部署本次活动；3月14日——3月28日，教师精读教材，查阅资料，精制试卷，交备课组评比；各教师精制试卷上交纸质及电子文档各一份（含参考答案及评分标准），发邮箱[emailprotected]。4月5日，学校组织评比；4月6日，备课组教师商讨，共同精制试卷一份（纸质及电子文档各一份）上报教管中心；六、其它要求：试卷用Ａ4纸打印，语文、数学各４页，品社、科学各２页。试题均为百分制，不命制实践卷，但试题内应有10分以上的实践题。比赛课活动方案2为促进青年教师专业发展，为其搭建自我展示和自我锤炼的舞台，特制定本方案。一、活动主题展技能、亮风采、强内功、促发展。二、组织机构（1）领导小组：组长：副组长：（2）评委组成员：（3）后勤保障：会场：摄影：奖证：三、参赛对象1、每个年级组至少有1名35岁（1981年1月1日后出生）及以下的青年教师参加比赛，若年级组符合年龄条件的不足1人，则按年龄由小到大推选。2、欢迎其他教师报名参加。四、比赛进程本次活动分三个阶段进行：1、第一阶段：学习准备阶段，由教科室上传学习资料到荆州实小教师工作群，青年教师自行下载学习。2、第二阶段：说课准备阶段（时间是10月25日—27日，地点是各年级办公室），要求青年教师与年级组老教师充分交流，撰写说课稿，制作PPT，将稿件、课件发送至教科室。各年级组充分利用学科教研时间，精心指导参赛者，锻炼提高青年教师的'说课能力，使其充分认识到说课对教学水平的提高和教育教学质量提高的重要意义。3、第三阶段：说课比赛阶段（时间是10月28日下午4：20—5：30，地点是经世园七楼学术中心），参赛者抽签决定说课顺序，说课前，先板书课题。说课时间为6—8分钟。评委会现场打分，并公布比赛结果。五、评比办法1、评比原则：客观、公正、公平、公开、审慎、独立。2、评比打分：由评委组成员打分评定，现场统计。3、比赛设一等奖3名（推荐参加区级青年教师基本功大赛），二等奖若干名。六、评分标准（见附表）七、未尽事宜，另行通知。比赛课活动方案3一、活动目的根据《宁海中学公民道德基地建设实施方案》和《宁海中学“主·问”生态课堂实施方案》的`要求，加快政治、历史学科教师成长的步伐，进一步督促教师自觉学习的行为，磨练内功，提升品味，以适应课改要求，让更多的教师能更上一个台阶，学校决定举办政史学科青年教师基本功大赛，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台。二、参赛对象：40周岁以下的政治、历史学科教师；其他教师自愿参加。三、比赛内容：政治学科：做一个有教养的现代人历史学科：北师大版八年级历史上册第22课全面内战的爆发四、比赛方式：说课五、比赛时间：20xx年3月5日上午8:00-9:30六、比赛地点：宁海中学海宏校区二楼教师七、评委：zz八、评分标准：(见附表)九、奖励办法：比赛设一、二、三等奖，获奖者颁发获奖证书和奖品。十、说课要求:1．用普通话说课，语言清晰，表达准确。2．参赛教师必须使用课件辅助说课。3．说课内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程”五部分。要详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。要体现参赛者的教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力等基本功水平。4．说课限时10分钟以内，超时扣分。5．说课结束之后，上交说课稿和说课课件。6．说课稿纸质稿需准备5份，请在赛前交教科室。7．请参赛教师准时到达比赛场地。比赛课活动方案4一、指导思想“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的'作用。此外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。二、组织机构为了让本次活动得到顺利开展，经中心校专题会议研究决定，成立以中心校校长为组长、教研员为副组长的说课比赛活动领导小组，具体名单如下：组长：****（**乡中心小学校长）副组长：****（**乡中心小学教研员）成员：****（**乡中心小学教育专干）****（**