九年级物理导学案班级：姓名：第十一章第目标展示周第课时多彩的物质世界设计者：校审：第一节宇宙和微观世界1、知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；2、了解原子的结构；3、了解固态、液态、气态的微观模型；4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；5、初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。课前预习一、宇宙的组成和原子结构地球及其他一切天体都是由________组成的。物质处于不停的运动和发展之中。物质是由的。分子又由组成的。原子是由处于中心的组成的。、、由更小的粒子________和我们身边的物质一般以的。固态物质中分子排列十分紧密，粒子间有很强的作用力，因而，固体具有一定的液态物质，分子间距离比较大，粒子间的作用比固体的小，因而，液体没有固定的气体物质，分子间距离较大，粒子间的作用力极小，容易被三、纳米技术纳米是一个单位，符号是。6nm=m，一般分子的直径大约是有。，因此，气体具有和，具有。；；保持了物质原来的性质。的形式存在。物质处于不同状态时具有不同组成和__________组成的。研究发现，原子核是二、固态、液态、气态的微观模型课堂达标1、宇宙是由核是由和组成的，物质是由组成的。)组成的；原子是由原子核和组成的，原子2、科学研究发现，物质是由分子组成的，分子的直径大约是0.3～0.4nm，那么0.4nm=__________m3、下列说法正确的是(A．原子是不能再分的粒子B．分子能用肉眼看到，而原子不能C．能够保持物质原来性质的粒子叫分子4、从微观的角度看，固体的的体积一般比液体的体积小的原因是(Ａ、固体的分子只能在固定的位置中振动，粒子间的作用力比较小Ｂ、固体的分子没有固定的位置，粒子间有强大的作用力Ｃ、液体分子排列十分紧密，粒子间有强大的作用力Ｄ、固体的分子排列十分紧密，粒子间有强大的作用力)-1-九年级物理导学案班级：姓名：课后巩固一、基础训练1、我们知道物质一般以_____态、液态、______态的形式存在。物质处于不同状态具有不同的____________。从实验，我们看到物质在一般情况下由液态变为固态体积_____体积_________。2、科学研究发现，任何物质都是由把这种粒子叫做3、穿越银河系要十万的A、银河系、地球、原子、分子B、银河系、太阳系、分子、电子C、银河系、地球、电子、分子D、银河系、地球、原子核、分子5、以下关于分子的说法中，正确的是（A、分子是组成物质的最小微粒B、分子是组成物质的仍能保持其化学性质的最小微粒C、分子不能再分的最小微粒D、原子是不能再分的最小微粒二、能力提升6、下列说法中正确的是()A．气体很容易被压缩，是由于气体分子间相互吸引力很大B．固体很难被压缩，是因为它们的分子间没有空隙C．液体容易流动，是因为它们的分子间没有吸引力D．晶体熔化时吸收热用于破坏分子的有规则排列，所以温度不升高7、20世纪初，科学家发现原子的结构与图中所列事物结构最相近的是（8、下列说法中正确的是（）A、晴朗的夜晚，我们看见天上的银河繁星点点，可见银河系是太阳系的一部分B、人类赖以生存的地球是太阳系中的一颗恒星C、广阔的宇宙中的一切都是由物质组成的D、构成物质的分子、原子是最基本的粒子，它们不可能再分9、人类从没有停止对宇宙的探究，下列说法中正确反映人类探究结果的是（Ａ、原子核由质子和中子组成Ｂ、质子是不可再分割的粒子Ｃ、固体是分子紧密相连，分子间没有空隙Ｄ、原邮潜３治镏试吹男灾实淖畈晃⒘?）））的粒子组成的，这些粒子保持了物质的性质，我们cm。。原子又是由_________和_________组成。。一个直径为0.3nm的分子,直径合）____，由液态变为气态，4、在下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小的是（-2-九年级物理导学案班级：姓名：第二节第目标展示1.知道质量的初步概念及其单位.2.能熟练的换算各质量单位.3.理解质量的含义,知道质量跟什么有关.周第课时质量及其测量导学案设计者：校审：4.提高自学能力和自己解决问题的能力,树立信心.自学指导仔细阅读课本P94-P96的内容,并通过讨论初步总结出天平的使用方法.然后测验一下你的自学效果.课前预习1.国际单位制中质量的单位是_______,比它小的单位有______和______,比它大的单位有_______.2.0.45t=________kg=_______g;20mg=______g=______kg3.物体的质量只与________________有关,而与________、________、________等无关.4.实验室中测量质量的工具是___________.____________和____________不能直接放