PEP小学英语三年级下册unit1Welcomebacktoschool教学目标：听懂、会说：Thisismyfriend.Nicetomeetyou.Whereareyoufrom?Iamfrom.....并在实际情景中运用能听、说、认读主要单词boy,girl,能说出国家名称：Canada,China,America能听、说、读、写字母A-E听懂、会说以这五个字母为首的单词apple,ant,boy,coffee,duck,egg,能听懂指示语并做出相应动作。重点、难点自我介绍：：I’m…I’mfrom…及介绍他人简单的课堂用语：Goodmorning，boysandgirls.难点的对话的讲解b部分的PEP小学英语三年级下册Unit2Myfamily单元目标与要求：1．句型：Thisismyfamily.He’smy...Who’sthatwoman(girl)?She’smy...2．词汇：father,mother,mom,dad,n,man,randfather,grandmother,brother,sister.3.说认读字母：F,G,H.I.4.学唱歌曲：fatherandmother5.中西方文化知识，培养学生跨文化交际意识教学重难点本单元教学的重难点是使学生正确熟悉的介绍自己和询问他人的家庭成员PEP小学英语三年级下册Unit3Howmany?教学目标:知识与技能目标:1通过教学使学生听懂并且能够在实际情景中灵活运用句型Howmany……doyouhave?Ihave….2提高学生综合运用语言的能力。情感态度目标:１．培养学生运用新语言做事情的兴趣及与他人合作的意识。２．学生能根据所学内容改编对话，增强对英语学习的自信心和兴趣。教学重点、难点分析：1、本课时的教学重点是掌握句型Howmany……doyouhave?Ihave….2、Howmany句型后用名词复数，名词复数的读音是本课时教学的难点。PEP小学英语三年级下册Unit4DoYouLikePears?单元教学目标与要求：1.在实际的情景中熟练使用句型：Ilike…Doyoulike…?Whatabout…?Yes,Ido./No,Idon’t.Havesomefruit.CanIhave…?能听说、认读peach,pear,orange,watermelon,apple,bananas,strawberry,grapes等单词。2.能听说读写字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt,熟悉以这些字母为开头的例词。3.通过学习Chant熟悉词汇，同时培养学生的语言节奏感。4.会唱歌曲“AnAppleaDay”。5.能够听懂简单的指令语并做出相应的动作。6.能在图片的帮助下，听懂、读懂英语故事，并能进行表演，鼓励学┱构适隆?7了解西方关于“打包”的文化知识。注意培养学生良好的饮食习惯。教学重难点重点：本单元的新单词；学习询问别人是否喜欢某物：Doyoulike..?Whatabout..?及其回答：Yes,ido/No,idon't.学会表达想要得到某事物及回答：CanIhavea/an...,please?Certainly./Sure.难点：了解单词的复数形式掌握Q的发音及其相应的单词PEP小学英语三年级下册Unit5Whereismyruler?单元教学目标：一、知识目标：1.能听懂、会说：Where’s…?It'sin/on/under…,Let'splayagame.Excuseme,CanIuse…?Noproblem.Hereyouare.并能在实际情景中运用。要求模仿正确，语调自然。2.能听、说、认读以下单词bus,bike,jeep,taxi,door,desk,chair,lamp,walkman.以及介词in,on,under,并能在日常生活中使用。3.能听、说、读、写字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz,并能听懂，会说以这些字母的单词umbrella,under,vest,violin,window,wind,fox,box,yellow,yo-yo,zoo,zebra.二、能力目标：1..能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。2.能够说唱本课的歌谣。3.能在图片的帮助下，听懂、读懂英语故事，并能进行表演，鼓励学生扩展故事。三、情感态度目标：1.学唱歌曲“HideandSeek”,并通过唱英文歌曲培养学生学习英语的兴趣.2.