人教版四年级数学上册课件四年级数学上册（RJ）教学课件10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。一万一万地数，10个一万是十万。四年级数学上册（RJ）教学课件理解题意问题：试读上面这些数。问题：含有两级的数怎么读？千百十万千百十个万万万位位位位位位位位569200370600040080501小组交流：怎样读比较方便？四年级数学上册（RJ）教学课件3.写出下面各数，并说一说怎样写万以内的数。九五十六九百零三102345302600020400700先看这个数有几级，这个数有两级，先在万级上写，再在个级上写。四年级数学上册（RJ）教学课件4.亿以内数的大小比较方法与原来所学的万以内数的大小比较方法有什么相同之处和不同之处？1.比较下面每组中两个数的大小。问题：如何比较多个数的大小？98965100000208808999997006070201305000003050000四年级数学上册（RJ）教学课件30000096000007800006020000039360000四年级数学上册（RJ）教学课件光明小学有1105名学生，红华小学有1920名学生。32504608743265013849小结：要改写成以“万”作单位的数，就先要用“四舍五入”法求出这个数的整万的近似数，也就是将万后面的尾数“四舍五入”到万位。那么看千位，千位小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0；千位等于或大于5，就要向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。然后再改写成用“万”作单位的数。四年级数学上册（RJ）教学课件说明：比如人们出去打猎的时候，每去一个人，就在绳子上打一个结，这样去了多少个人，绳子上就有多少个结。说明：这些分别是巴比伦、中国和罗马发明的记数符号，它们分别代表阿拉伯数字中的1，2，3，4，5，6，7，8，9。表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。说明：这些都是比亿大的数，第二个数读作十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。小结：个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。四年级数学上册（RJ）教学课件千百十亿千百十万千百十个亿亿亿万万万位位位位位位位位位位位位700000000010040002000400305000000总结方法：亿以上的数怎么读？自己试着读出下面各数。四年级数学上册（RJ）教学课件千百十亿千百十万千百十个亿亿亿万万万位位位位位位位位位位位位3000000003090000000总结方法：亿以上的数怎么写？3.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。四年级数学上册（RJ）教学课件省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。1034500000≈10亿9876540000≈（）亿省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数是大于或等于5、还是小于5，根据“四舍五入”的方法求出近似数。结果要加一个“亿”字，由于是近似数，必须用“≈”连接。四年级数学上册（RJ）教学课件同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？20世纪，出现了电子计算器。说一说，你还在哪里见过算盘？你能分别写出下面算盘表示的数吗？试一试，用计算器算一算。825-138=26×39=312÷8=1.用计算器计算。111105÷9＝__________9÷9＝11111104÷9＝__________108÷9＝________11111103÷9＝__________1107÷9＝________111111102÷9＝__________11106÷9＝________1111111101÷9＝__________四年级数学上册（RJ）教学课件鸟巢占地20.4公顷在操场上量出边长是10米的正方形，看看它的面积有多大。（）块这么大的正方形的面积是1公顷。四年级数学上册（RJ）教学课件三峡水电站总面积1084平方千米。四年级数学上册（RJ）教学课件把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。直线和射线都可以无限延伸。我们认识过角，下面的图形都是角。数一数，下图中各有几个角？四年级数学上册（RJ）教学课件根据这一原理，人们制作了度量角的工具—量角器。量角的步骤是：第一步：点重合，把量角器的中心与角的顶点重合。第二步：线重合，量角器的0°刻度线与角的一边重合。第三步：读准数，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。四年级数学上册（RJ）教学课件大于90°而小于180°的角叫做钝角。锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？下面的角各是哪一种角？写出角的名称。四年级数学上册（RJ）教学课件1.分别画出75°、105°